"STEAM Darželis" programos "STEAM +G.A.M.T.A." įgyvendinimas.![]()
![]()
Birželio 3 d. PUG B klasės ugdytiniai dalyvavo STEAM veikloje „Gamtos kirpykla“. Veiklos metu vaikai tyrinėjo gamtos medžiagas ir kūrybiškai jas pritaikė kurdami unikalius portretus ant kartono veidukų. Veikla vyko lauko aplinkoje, todėl ugdytiniai turėjo galimybę stebėti augalus, rinkti įvairias gamtines medžiagas – gėles, žoles, kiaulpienių pūkus, lapelius bei šakeles – ir panaudoti jas savo kūrybiniuose darbuose. ![]()
Ugdytiniai džiaugėsi galėję kurti gamtoje, bendradarbiauti su draugais ir atrasti, kad gamta gali tapti neišsenkančiu kūrybos šaltiniu. Veikla skatino vaikų smalsumą, kūrybiškumą, estetinį suvokimą bei pagarbų santykį su gamta. Rezultatai parodė, kad mokymasis per patirtį ir tyrinėjimą vaikams yra įdomus, prasmingas ir motyvuojantis.![]()
Mokytoja Jolita Č.![]()
Ačiū už pagalbą Mildai S. ir Julijai P.
2026 m. birželio 2 dieną mokytojos Rita ir Kristina , Šiaulių l/d " Pasaka" atviros veiklos metu turėjo galimybę stebėti 5 metų vaikų ugdomąją veiklą, parengtą remiantis autorės Maria Isabel Sánchez Vegara knygų serija „Maži žmonės, didelės svajonės“. Veikla vyko lauko erdvėje ir buvo skirta supažindinti vaikus su įvairiomis profesijomis bei įkvėpti juos svajoti, pažinti pasaulį ir atrasti savo stiprybes. Veiklos pradžioje vaikai buvo pakviesti į bendrą pokalbį, kurio metu kūrė minčių žemėlapį apie svajones pereinant prie temos apie profesijas. Tai padėjo vaikams prisiminti turimas žinias, išsakyti savo mintis ir pasirengti tolimesnei veiklai. Vėliau vaikai dėžėje rado tris skirtingas knygas apie futbolininką Leo Messi, lenktynininką Lewis Hamilton ir gamtos tyrinėtoją David Attenborough. Kiekviena grupė atliko skirtingas praktines užduotis, susijusias su pasirinkta profesija. Veiklos buvo organizuotos taip, kad skatintų vaikų aktyvumą, smalsumą, kūrybiškumą ir problemų sprendimo gebėjimus. Stebint veiklą buvo akivaizdu, kad vaikai noriai ir aktyviai įsitraukė į visas užduotis. Jie domėjosi pasirinktomis profesijomis, dalijosi savo idėjomis, bendradarbiavo tarpusavyje ir mokėsi dalintis priemonėmis. Lauko aplinka suteikė papildomų galimybių judėti, tyrinėti ir mokytis patirtiniu būdu, todėl vaikai veiklose dalyvavo su dideliu entuziazmu. Ši veikla parodė, kad literatūra gali tapti puikiu atspirties tašku integruotam ugdymui. Knygų herojų istorijos ne tik supažindino vaikus su įvairiomis profesijomis, bet ir skatino tikėti savo galimybėmis, ugdė socialinius įgūdžius bei gebėjimą dirbti komandoje. Atvira veikla buvo prasminga, įtraukianti ir atskleidė, kaip kūrybiškai organizuotas ugdymo procesas gali padėti vaikams mokytis per patirtį, žaidimą ir bendravimą.![]()
Mokytojos: Rita N. ir Kristina B.
2026 m. gegužės 29 d. vyko PUG B klasės išleistuvės. Mažieji atsisveikino su priešmokykline grupe – pamojavo rankele, palingavo galvele ir užvėrė duris į vaikystės pasaulį, kupiną žaidimų, juoko bei pirmųjų, dar nedrąsiai rašytų raidžių.![]()
Čia jie augo, mokėsi, draugavo, atrado raidžių ir skaičių pasaulį, pažino gamtą, stiprino savo gebėjimus, mokėsi bendradarbiauti, kurti ir drąsiai reikšti savo mintis. O dabar prieš akis atsiveria naujas kelias – mokykla.![]()
Rugsėjo 1-ąją nuskambės mokyklos skambutis, pakviesdamas į naujus atradimus, o jie, pasipuošę šypsenomis ir smalsumu, skubės į pirmąją klasę.![]()
Linkime, kad vaikams kiekviena diena mokykloje būtų kupina žinių, džiaugsmo, draugystės ir sėkmės, o priešmokyklinės klasės prisiminimai visada išliktų širdyse. 🌷📚✨![]()
![]()
Mokytoja Rasa R.
Gegužės 28 d. "Pelėdos " grupės vaikai atliko STEAM veiklą "Spalvoti muilo burbulai". Ugdytiniai pūtė spalvotus muilo burbulus ir stebėjo, kaip jie palieka spalvotus pėdsakus ant popierinių drugelių. Vaikai tyrinėjo spalvų maišymąsi, lavino pūtimo įgūdžius, akių ir rankų koordinaciją bei smalsumą. Veikla suteikė daug džiaugsmo, skatino eksperimentuoti ir atrasti, kad burbulai gali tapti kūrybine piešimo priemone.![]()
![]()
Mokytoja Jolita Č., mokinio padėjėja Ernesta J., mokytojo padėjėja Miglė B.
"Kregždės" grupės vaikai dalyvavo STEAM veikloje „Blizgantis upeliukas“ 🌊![]()
Veiklos metu vaikai tyrinėjo vandens savybes ir susipažino su upelio aplinka. Diskutavome, kaip teka vanduo, kodėl jis juda žemyn, kas gyvena upelyje, kas gali plaukti vandeniu bei kokių sąlygų reikia, kad laivelis plūduriuotų? Vaikai sužinojo, kam reikalingi tiltai, susipažino su krioklio sąvoka ir stebėjo vandens tėkmės pokyčius. 💧![]()
Eksperimentuodami ir kurdami vaikai konstravo laivelius iš kamštelių. Kurdami upelio aplinką vaikai dėliojo akmenukus ir kriaukles, stebėjo, kaip kliūtys keičia vandens tekėjimą. 🪨🐚🚤![]()
Veikla buvo tęsiama lauke, kur vaikai praktiškai išbandė savo idėjas, stebėjo vandens judėjimą ir ieškojo sprendimų, kaip nukreipti vandens tėkmę bei išlaikyti laivelius plaukiančius. 🌿![]()
Vaikai mokėsi stebėdami, eksperimentuodami, kurdami ir patirdami atradimo džiaugsmą. ✨🌊![]()
![]()
Mokytoja Rūta Andriuškienė
2026.05.27 nuplasnojo margaspalvių drugelių PUG A išleistuvių šventė – jauki, šilta ir labai jautri. Atrodo, dar visai neseniai vaikai nedrąsiai pravėrė darželio duris, o šiandien jau drąsiai pasiruošę žengti į naują etapą – į pirmą klasę. Linkime vaikams išsaugoti smalsumą, šypsenas ir pačius gražiausius vaikystės prisiminimus.![]()
![]()
Mokytojos Reda P. Akvilė M., meninio ugdymo mokytoja Evelina J., mokytojos padėjėja Augutė N.
Gegužės 29 d. grupės "Gandrai" vaikai lankėsi Šiaulių miesto savivaldybės viešosios bibliotekos Rėkyvos filiale.![]()
![]()
Vaikai aiškinosi, kas tai yra biblioteka? kam ji reikalinga?![]()
![]()
Bibliotekininkė Giedrė vaikams skaitė linksmą ir nuotaikingą Lorenzo Pauli ir Kathrinos Schärer knygą „Piplioteka??? Lapė bibliotekoje“, pasakojančią apie skaitymo džiaugsmą ir nuotykius bibliotekoje 📕📗📚📙![]()
![]()
Po pasakos vaikai pasinėrė į kūrybines dirbtuves – kūrė spalvingus monstriukus: piešė akis, nosis, spalvino ir tarėsi tarpusavyje, kaip jų personažus paversti pačiais įdomiausiais.![]()
![]()
Po kūrybinės veiklos vaikai "skaitė" knygeles, dalijosi įspūdžiais ir džiaugėsi praleistu laiku bibliotekoje.![]()
![]()
Ačiū bibliotekininkei Giedrei 📚📙![]()
![]()
Mokytoja Rasa Kildonavičienė![]()
![]()
Mokinio padėjėja Renata Gedminienė
Projektą ,,Stebuklingas vanduo" su grupės ,,Gandrai" ugdytiniais pradėjome nuo 2026-04-30 (atvirų durų diena ,,Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu") ir tęsėme iki gegužės 15 d. Tyrinėdami vandenį ieškojome atsakymų į klausimus: Ar vanduo turi spalvą, skonį? Ar jis gali būti kietas? Ar jis gali būti lengvas? Kuo jis naudingas? Kas vandenyje skęsta, o kas plaukia? Ar vanduo vaikšto? Kaip vyksta vandens apytakos ratas gamtoje? Ar mes galime susikurti lietų? Kaip veikia vandens malūnai? Kaip atsiranda raibuliai vandenyje?![]()
Ieškodami atsakymų vaikai vandenį tyrinėjo visais savo pojūčiais, atliko tyrimus „Ledas – garai – lietus“ (tirpsta ledas, kyla garai, susidaro lašeliai), „Kas skęsta, kas plaukia?“, ,,Ištrauk nuskendusias monetas ir raktus" (su magnetu), eksperimentus ,,Vaikštantis vanduo", ,,Atgaivink tulpę" ir ,,Spalvų paslaptys", piešė ledukais, atliko bandymus, veiklas vandens ir burbulų laboratorijose, gamino vandens malūnus, aiškinosi, kokiu principu jie veikia, kūrė gyvenvietes šalia vandens telkinių konstruodami namus, pilis, tiltus, kitus statinius.![]()
Taip veikdami supratome – vanduo reikalingas gyvybei, vanduo išties stebuklingas.![]()
![]()
Mokytoja R. Tumulienė, mokytojos padėjėja A. Lebedienė, mokinio padėjėja R. Gedminienė.
IUS skyriuje gegužės 27d. vyko smagus ir nuotaikingas parodos atidarymo renginys – „Mėlyno dviračio kelionė per jūrą“. Į paslaptingą kelionę vaikus pakvietė dvi kapitonės, kurios kartu su stebuklingu Mėlynu dviračiu „išplaukė“ tyrinėti jūros pasaulio.![]()
Renginio metu vaikai susipažino su įvairiais jūros gyventojais. Kapitonės pasakojo įdomius faktus apie gyvūnų gyvenimą, jų išvaizdą, įpročius bei priminė, kaip svarbu saugoti jūrą ir jos gyventojus nuo taršos.![]()
Vaikai aktyviai dalyvavo viktorinoje, atsakinėjo į klausimus, spėliojo jūros gyvūnus bei dalinosi savo žiniomis. Didelio susidomėjimo sulaukė ir kūrybinių darbų pristatymas – mažieji kūrėjai demonstravo darbelius, pagamintus iš antrinių žaliavų. Taip vaikai mokėsi, kad panaudotus daiktus galima prikelti naujam gyvenimui, o rūpinimasis gamta prasideda nuo mažų kasdienių darbų.![]()
Renginys vaikams suteikė daug gerų emocijų, naujų žinių apie jūros pasaulį bei priminė, kaip svarbu mylėti ir saugoti gamtą.![]()
![]()
Mokytojos Rūta A., Daina T., Evelina J.
„Dagiliai“ bendruomenės „Kiemo šventė“![]()
Gegužės 26 d. į renginį gausiai sugužėjo vaikų šeimos. Mokytojos pakvietė visus susirinkusiuosius į vaikų pamėgtą žaidimą-ratelį „Dagilis“.![]()
Vėliau dalyvių laukė įvairių veiklų kupinas planas ir daugybė stotelių: šeimos mėgavosi muilo burbulais, kūrė paveikslus iš gamtinės medžiagos, mėtė į taikinius, puošė vaikų plaukus pievų augalais, žaidė stalo tenisą balionais ir atliko dar daug smagių užduočių.![]()
Džiaugiamės grupės „Dagiliai“ tėvų, vaikų ir mokytojų bendryste, bendravimu bei kartu praleistu laiku. Dėkojame tėveliams už skirtą laiką 🙂![]()
![]()
Mokytojos Gintarė Kučinskaitė ir Rita Nemaniūnienė
Grupėje "Gandrai" vyko STREAM veiklos "Žydintis Lego pavasaris".![]()
Vaikai aiškinosi pavasarį žydinčių augalų sandarą: šaknys, stiebas, lapai žiedas. ![]()
Vaikai jau žino, jog tam, kad augalai augtų, jiems būtinas vanduo.![]()
Per patyrimines veiklas vaikai nustatė vandens savybes (vanduo yra bespalvis, bekvapis, skaidrus, šlapias, šaltas, rūgštus, saldus, sūrus…), atliko eksperimentą, aiškinantį lietaus atsiradimą.![]()
Pasitelkdami Lego konstruktorių kūrė, konstravo gėlės.![]()
Vaikai ugdėsi gamtos reiškinių supratimą, priežasties ir pasekmės ryšius, taktilinį, vizualinį suvokimą, kalbinius, pažintinius gebėjimus, smulkiąją motoriką, kūrybiškumą, konstravimo įgūdžius, inžinerinį mąstymą.![]()
![]()
Mokytoja Rasa Kildonavičienė![]()
Mokinio padėjėja Renata Gedminienė![]()
Mokytojo padėjėja Asta Lebedienė
Gegužės 20 d. Lopšelio grupių „Pelėdos“ ir „Žvirbliai“ vaikai dalyvavo socializacijos dienoje, kurios metu mokytoja Rūta sekė Lietuvių liaudies pasaką „Kodėl kietis žvirblį supa“. Veiklos metu vaikai lavino gebėjimą susikaupti ir atidžiai klausytis sekamos pasakos, stengėsi išlaikyti dėmesį bei sekti pasakojimo eigą. Klausydamiesi ir aptardami pasaką, vaikai buvo skatinami suprasti draugiškumo, bendravimo ir vienas kito priėmimo svarbą. Pastebėta, kad vaikai domėjosi pasakojimu, aktyviai klausėsi, dalijosi mintimis bei mokėsi priimti savo bendraamžius, būti draugiški ir pagarbūs vieni kitiems. Tokios veiklos padeda stiprinti socialinius įgūdžius, ugdo empatiją ir kuria saugią bei bendradarbiavimu grįstą grupės aplinką.![]()
![]()
Mokytojos Rūta T. ir Kristina B.![]()
Mokinio padėjėja Ernesta J. Ir mokytojos padėjėja Oksana K.
2026 m. gegužės 20 d. Vilniaus universitete Šiaulių akademijoje vyko respublikinis gerosios patirties sklaidos forumas „Atrask Šiaulių STEAM: erdvė kurti ir tyrinėti, 2026. Kuriame miestą kartu“. Renginį organizavo devyni Šiaulių miesto „STEAM darželis“ centrai, subūrę įstaigų, verslo įmonių, švietimo, architektūros, dizaino įmonių vadovus, pedagogus ir STEAM ugdymo entuziastus iš visos Lietuvos dalintis gerąja patirtimi, kūrybinėmis idėjomis ir inovatyviais ugdymo metodais.![]()
![]()
Nuoširdžiai dėkojame mokytojai Jolita Četyrkinienei, socialinei pedagogei Dainai Grigaitienei ir Lietuvos šaulių sąjungos nariui Romualdui Jankauskiui už iniciatyvumą, įdomias praktines veiklas, draugystę bei prasmingą atstovavimą mūsų įstaigai ir Lietuvos šaulių sąjungai.![]()
![]()
Plačiau apie renginį etaplius.tv: www.facebook.com/share/v/1BunFofmct/ , Šiauliai.lt www.siauliai.lt/news/view/siauliuose-respublikinis-steam-forumas-kuriame-miesta-kartu?fbclid=IwY2…
2026 m. gegužės 21 d. „Kregždės“ grupės ugdytiniai lankėsi Šiaulių kultūros centre organizuotoje kūrybinėje edukacijoje „Sukučio gamyba“. Edukacijos metu vaikai susipažino su staliaus amatu, sužinojo, kaip iš medžio gimsta įvairūs dirbiniai, turėjo galimybę apžiūrėti ir paliesti lietuvių amatininkų sukurtus darbus.![]()
![]()
Mažieji aktyviai dalyvavo pokalbiuose, atsakinėjo į pateiktus klausimus, domėjosi senoviniais žaislais bei jų paskirtimi. Vaikai susipažino su senoviniu lietuvių žaislu – sukučiu, sužinojo jo atsiradimo istoriją ir veikimo principą.![]()
![]()
Didžiausią džiaugsmą ugdytiniams suteikė praktinė veikla – kiekvienas galėjo pasijusti tikru amatininku. Vaikai šveitė medinius ruošinius, dekoravo savo sukučius įvairiais raštais, spalvomis ir kūrybiniais elementais. Edukacija suteikė daug gerų emocijų, kūrybinio džiaugsmo bei praplėtė vaikų žinias apie lietuvių tradicinius amatus ir žaislus.![]()
![]()
Vaikus lydėjo mokytoja D. Tetereva, mokytojos padėjėja D. Tautkienė, mokinio padėjėja J. Primneva
"STEAM Darželis" programos "STEAM +G.A.M.T.A." įgyvendinimas.![]()
![]()
2026 m. gegužės 20 d. mokytojos D. Teterevos organizuojamoje STEAM darželio programos „STEAM +G. A. M. T. A.“ veikloje „Dovana tėčiui – žuvis“ dalyvavo dvi Šiaulių Zoknių progimnazijos ikimokyklinio ugdymo „Pingviniukų“ grupės ir priešmokyklinio ugdymo grupės ugdytinių komandos.![]()
![]()
Veikla vyko natūralioje gamtoje – Rėkyvos ežero pakrantėje. Vaikai turėjo galimybę stebėti ežero aplinką, tyrinėti gamtą, diskutuoti apie ežero gyvūniją ir augmeniją, vandens telkinių taršą bei žmogaus atsakomybę saugant gamtą.![]()
![]()
Ugdytiniai atliko įvairias STEAM veiklas ir užduotis. Vaikai dėliojo logines užduotis – iš keturių dalių sudėjo skirtingų žuvų paveikslėlius, popieriniuose labirintuose ieškojo žuvytėms kelio iki vandens. Taip pat atliko vandens tyrimą: per vatą pylė ežero vandenį ir stebėjo, kokių nešvarumų jame galima aptikti. Veiklos metu ugdytiniai ieškojo pateiktų su vandeniu susijusių žodžių raidžių bei lavino pastabumą ir mąstymą.![]()
![]()
Kūrybinėje veiklos dalyje vaikai iš antrinių žaliavų – kartono ir virvelių gamino žuvis, kurias dekoravo įvairiais raštais ir spalvomis. Ši veikla ne tik skatino kūrybiškumą, bet ir ugdė vaikų ekologinį sąmoningumą, priminė antrinio panaudojimo svarbą bei kvietė saugoti gamtą.![]()
![]()
Veikla vaikams suteikė daug teigiamų emocijų, galimybių tyrinėti, kurti ir mokytis gamtoje per patirtį bei atradimus.![]()
![]()
Mokytoja D. Tetereva
Akmenukai- puiki vaikų ugdymo(si) priemonė. "Lakštingalos" gr. organizuota STEAM veikla "Akmenėlių" įvairovė", kurios metu ugdytiniai išgyveno kūrybos dżiaugsmą projektuojant ir formuojant įvairias kompozicijas, paveikslus, mozaikas, statinius iš lauko ir dekoratyvinių akmenukų. Veikdami su akmenukais vaikai juos lietė, skaičiavo, rūšiavo, dekoravo siūlais, aptarė formą, spalvas, dydį, panaudojimo galimybes. Veikla lavino ugdytinių smulkiąją motoriką, skatino smalsumą, problemų sprendimo įgūdžius, kūrybiškumą, suteikė naujų atradimų ir potyrių. ![]()
Mokytoja Regina J.
✨DŽIAUGIAMĖS !✨Šiaulių Rėkyvos progimnazijai suteiktas aktyvios mokyklos statusas![]()
![]()
Džiugi žinia visai Šiaulių Rėkyvos progimnazijos bendruomenei – 2026 m. gegužės 15 d. Nacionalinio sveikatą stiprinančių mokyklų tinklo ir aktyvių mokyklų veiklos koordinavimo komisija, įvertinusi progimnazijos parengtą fizinio aktyvumo skatinimo planą, priėmė sprendimą pripažinti Šiaulių Rėkyvos progimnaziją aktyvia mokykla.![]()
Aktyvios mokyklos statusas patvirtina, kad progimnazijoje nuosekliai ir kryptingai kuriama fiziškai aktyvi, sveikatai palanki ugdymo aplinka, skatinanti mokinių judėjimą, aktyvų laisvalaikį, bendruomeniškumą ir sveikos gyvensenos įpročius. Progimnazijai išduotas pažymėjimas galioja iki 2031 m. gegužės 15 d.![]()
Šis įvertinimas – tai visos mūsų bendruomenės bendro darbo rezultatas. Dėkojame mokiniams, mokytojams, tėvams (globėjams) ir partneriams už aktyvų įsitraukimą, iniciatyvas bei nuolatinį dėmesį fiziniam aktyvumui ir sveikatai.![]()
Toliau sieksime, kad judėjimas, aktyvus gyvenimo būdas ir gera savijauta būtų neatsiejama mūsų progimnazijos kasdienybės dalis.
Mieli tėveliai (globėjai),![]()
![]()
Kviečiame Jus į naudingą renginį „Tėvų įtrauktis: ugdymo tęstinumas namuose“.![]()
![]()
Kartu ieškosime paprastų ir smagių būdų, kaip kasdien namuose padėti vaikui augti, mokytis ir pasitikėti savimi. ![]()
![]()
Laukiame kiekvieno – net jei prisijungsite ir šiek tiek vėliau! 💚![]()
![]()
👉 Registracija į renginį būtina 🙂![]()
![]()
docs.google.com/forms/d/1GLfa1rgMWgbrtYy_gYtnWL2i7mrCLwnJ5qx3YlNL5iA/edit
"STEAM Darželis" programos "STEAM +G.A.M.T.A." įgyvendinimas.![]()
![]()
Gegužės 19 d. logopedė, specialioji pedagogė Laura P. pakvietė Šiaulių l-d "Ežerėlis" vaikus dalyvauti STEAM ugdymo veikloje tema „Smalsusis vikšrelis“. Veiklos metu vaikai stebėjo gyvus vikšrus, tyrinėjo jų kūno sandarą, judėjimo būdus, gyvenimo ciklą bei aplinką, reikalingą augimui ir vystymuisi. Vaikai atliko įvairius eksperimentus, sensorines, pažintines bei kūrybines užduotis, lavino gebėjimą kelti klausimus, stebėti, lyginti, tyrinėti.![]()
Praktinių veiklų metu vaikai matavo skirtingų vikšrų ilgį lego kaladėlių pagalba, stebėjo jų judėjimą, analizavo spalvas, formas, skaičiavo kūno segmentus, kūrė vikšro modelius iš įvairių medžiagų, imitavo vikšro šliaužimą, pasigamino judantį vikšrelį. Tyrinėjimo metu vaikai mokėsi atsakingo ir pagarbaus elgesio su gyvais organizmais, plėtė gamtamokslinį pažinimą bei bendradarbiavimo įgūdžius.
Šiandien grupės „Dagiliai“ ugdytiniai lankėsi Zoknių oro uoste, kur juos svetingai priėmė karininkas Gvidas ir ugdytinės Uršulės tėtis Artur. Jis vaikams įdomiai papasakojo apie aviacijos techniką, supažindino su lėktuvais ir sraigtasparniais. Didžiausią džiaugsmą mažiesiems sukėlė galimybė ne tik iš arti apžiūrėti orlaivius, bet ir į juos įlipti bei net pasėdėti pilotų kėdėse. Vaikams tai buvo kupina įspūdžių, džiaugsmo ir naujų atradimų išvyka.![]()
Nuoširdžiai dėkojame Uršulės tėčiui Artur už skirtą laiką, šiltą priėmimą ir įdomų pasakojimą, kuris vaikams paliko daug neišdildomų įspūdžių.![]()
![]()
Mokytojos R. Nemaniūnienė, G. Kučinskaitė, D. Grigaitienė ir mokinio padėjėja I. Mickuvienė.
Pilietiškumo pamoka Rėkyvos progimnazijos muziejuje, kviečiame dalyvauti!Pilietiškumo pamoka Rėkyvos progimnazijos muziejuje – kviečiame dalyvauti edukacijoje apie Normundą Valterį![]()
Šiaulių Rėkyvos progimnazijos muziejus kviečia bendruomenę dalyvauti išskirtinėje edukacijoje–pilietiškumo pamokoje „Aš pareisiu, pareisiu, pareisiu…“, skirtoje Normundo Valterio atminimui. Pilietiškumo pamoka vyks 2026 m. gegužės 23 d. (šeštadienį) 18.00 val. Šiaulių Rėkyvos progimnazijos muziejuje (Poilsio g. 1, Šiauliai).![]()
Edukacijos metu lankytojai susipažins su Normundo Valterio biografija ir kūryba, bus pristatyta asmeninių daiktų ekspozicija, skambės bendražygių prisiminimai. Tai prasminga galimybė prisiminti žmogų, kurio gyvenimas tapo pilietiškumo, tarnystės ir meilės Tėvynei simboliu. ![]()
Registracija į pilietiškumo pamoką:![]()
forms.gle/W7DHVexWtdhFRMwV6![]()
Laukiame visų, norinčių prasmingai praleisti laiką, prisiliesti prie gyvos istorijos ir pagerbti žmogų, kurio vertybės išlieka aktualios šiandien.
STEAM veikla "Bitutė" grupėje "Dagiliai".![]()
Vaikai kartu su draugu STEAMuku sužinojo, kaip bitės lanko gėlių ir medžių žiedus bei renka nektarą. Jie taip pat sužinojo, kad bitės gyvena aviliuose ir gamina medų. Vaikai ragavo medų su duona.![]()
Veiklų metu jie žaidė lavinamuosius žaidimus: „Bitė renkasi spalvas“ – smulkiosios motorikos lavinimo žaidimą, „Korys“ ir „Bitutės dryžiai“, kurių metu lavino matematinius gebėjimus.![]()
Tyrinėdami, kaip bitutės ant kojelių neša žiedadulkes, vaikai dalyvavo žaidime „Bitutės ir gėlė“, o inžinerinius gebėjimus pritaikė kurdami avilį.![]()
Meninė veikla persikėlė į kiemą – kupini džiaugsmo ir atradimų vaikai puošė bitutes pienių žiedais.![]()
![]()
Mokytoja Rita Nemaniūnienė, mokinio padėjėja Ieva Mickuvienė
"STEAM Darželis" programos "STEAM +G.A.M.T.A." įgyvendinimas.![]()
Gegužės 5 d., Šiaulių lopšelio-darželio „Eglutė“ grupės „Riešutėliai“ vaikai dalyvavo STEAM veikloje „Gamtos spalvų laboratorija“. Veikla vaikams suteikė daug teigiamų emocijų, skatino smalsumą, kūrybiškumą ir bendradarbiavimą. Laiško radimas ir detektyvų ženklelių pasiskirstymas sukūrė motyvuojančią bei žaismingą situaciją, kuri įtraukė vaikus į veiklą nuo pat pradžių. Vaikai aktyviai dalyvavo ieškodami gamtos spalvų, rinko įvairias gamtines medžiagas ir mokėsi jas rūšiuoti pagal spalvas. Kurdami spalvingas kompozicijas vaikai tarėsi tarpusavyje, dalijosi idėjomis, mokėsi bendradarbiauti ir kūrybiškai išreikšti savo sumanymus. Sugalvoti darbų pavadinimai atskleidė vaikų vaizduotę. Gamtinių medžiagų naudojimas vėliavos gamyboje ir dažant medžio šaką skatino eksperimentavimą. Skaičiavimo užduotys su gamtine medžiaga padėjo vaikams žaismingai įtvirtinti matematinius gebėjimus, o užduotys interaktyvioje lentoje skatino susikaupimą, dėmesio išlaikymą bei skaitmeninių priemonių pažinimą. Vaikų įsivertinimas piešiant leido jiems išreikšti savo emocijas ir nuomonę apie veiklą. Veiklą vaikai vertino teigiamai, džiaugėsi galėję tyrinėti gamtą, kurti ir dirbti drauge. Padėkos vaikams suteikė džiugių emocijų, stiprino pasitikėjimą savimi bei motyvaciją dalyvauti tolimesnėse veiklose.![]()
![]()
Mokytoja Kristina B. ![]()
Ačiū už pagalbą meninio ugdymo mokytojai Evelinai J.
Gegužės 15 d. PUG A klasė lankėsi įmonėje Baltic Agro Machinery, kurioje dalyvavo edukacijoje ,,Duonos kelias". ![]()
Duona nuo seno laikoma vienu svarbiausių žmogaus maisto produktų, tad išvykoje vaikai susipažino su duonos atsiradimo istorija, sužinojo kur atsirado pirmoji duona (Egipte), taip pat susipažino su nauja sąvoka – girnos. Ugdytiniai aiškinosi duonos atsiradimo kelią, kokių žingsnių reikia iki duonos atsiradimo ant mūsų stalo. Visi išsiaiškino, kad šis procesas reikalauja daug darbo, kantrybės bei žmonių pastangų. ![]()
Vaikai tyrinėjo skirtingus grūdus, aptarė jų dalis, kalbėjosi apie miltus, patys pasakojosi, kokius patiekalus kartu su tėvais yra gaminę iš miltų. Taip pat ragavo šviesią bei tamsią duonas, lygino skonius, ragaudami minė mįsles. Vėliau ėjo apžiūrėti žemės ūkio technikos: vaikai lipo į kombainą, apžiūrėjo jo vidų, apžiūrėjo traktorius, ekskavatorių. Taip pat gavo ir atsiminimo dovanėlių- atšvaitus bei traktoriaus formų guminukų ☺️![]()
Ugdytiniai suprato, jog gerbdami duoną, gerbiame ir žmones, kurie prisidėjo prie jos pagaminimo. 🌞🌱 ![]()
![]()
Mokytojos Akvilė M., Reda P., mokytojo padėjėja Augutė N.
Gegužės 14 dieną Rėkyvos progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Pelėdos“ ir „Žvirbliai“ grupių vaikai dalyvavo smagiame ir aktyviame rytmetyje „Judėk – kūnui padėk“. Renginio metu mažieji linksmai mankštinosi, atliko įvairias judrias užduotis, lavino vikrumą, koordinaciją bei džiaugėsi aktyviu judėjimu.![]()
Vaikai su dideliu entuziazmu įsitraukė į veiklas, nestokojo geros nuotaikos, šypsenų ir džiugių emocijų. Rytmetį vainikavo spalvinga burbulų diskoteka, sukūrusi dar daugiau juoko ir smagių akimirkų. Kiekvienas dalyvis buvo apdovanotas mažomis dovanėlėmis. Tai buvo kupinas energijos, judesio ir gerų emocijų rytas, priminęs, kad judėjimas yra ne tik naudingas sveikatai, bet ir suteikia daug džiaugsmo.![]()
![]()
Organizatoriai visuomenės sveikatos specialistė Aušra K., mokytoja Jolita Č.
2026 m. gegužės 11 d. mokytoja Milda S. dalijosi gerąja darbo patirtimi su kolegėmis ir vedė atvirą integruoto ugdymo veiklą „Mano pasas. Kelionė į UK“, kurios tikslas – paskatinti vaikus giliau pažinti savo šalies kalbą ir kultūrą bei ugdytis kalbų ir kultūrų įvairovės suvokimą. ![]()
Vyko aktyvi ir džiaugsminga kūrybinė veikla: iš kartono dėžių vaikai lankstė ir spalvino lėktuvo korpusą, sukūrė savo „pasą“, kuriame užrašė vardą, metus, miestą, šalį ir nupiešė nuotrauką: save ir tai, ką mėgsta. Pasiskirstę į grupeles ar poras, vaikai pasirinko priemones ir būdus, kaip pasidaryti svečio karūną: vieni ant ruošinio piešė, kiti kirpo ir klijavo papuošimus. Žaisdami kelionę į Londoną, vaikai prisistatė, skaičiavo, dainavo anglų kalba, žiūrėjo trumpus video įrašus apie Londoną, UK karalių Karolį III. Anglų kalba buvo vartojama kaip ugdymosi aplinką praturtinantis kontekstas. Gerų emocijų kupina veikla praturtino vaikų pasaulio ir kultūrų pažinimą.
✨ KURIAME MIESTĄ KARTU! ✨![]()
![]()
Ar gali miestas tapti didžiule kūrybos, tyrinėjimų ir atradimų laboratorija vaikams? Mes sakome – TAIP! 💡🤖🌿![]()
![]()
2026 m. gegužės 20 d. kviečiame visos Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojus, vadovus, švietimo pagalbos specialistus ir visus STEAM entuziastus atvykti į Šiaulius, į respublikinį gerosios patirties sklaidos forumą: „Atrask Šiaulių STEAM: erdvė kurti ir tyrinėti 2026“ Vilniaus universiteto Šiaulių akademijoje.![]()
![]()
Šių metų tema – „Kuriame miestą kartu“, skirta Šiaulių 790-ajam gimtadieniui paminėti! 🎉![]()
![]()
Registracija per Semi+ iki 2026-05-18 ⚠️ Vietų skaičius ribotas!![]()
![]()
💛 Atvykite pasisemti idėjų, įkvėpimo ir kartu kurti miestą, kuriame gera augti, kurti ir tyrinėti! Susitikime Šiauliuose! 🌞 😉
🌿✨PADĖKA✨🌿![]()
Dėkojame Šiaulių Rėkyvos progimnazijos PUG A ir PUG B klasių mokytojų bei mokinių padėjėjų komandai – Augutei N., Monikai G. ir Raimondai K. – už gražiai atnaujintą PUG erdvę progimnazijos kieme.![]()
Jūsų darbštumas ir bendras darbas sukūrė jaukią, estetišką ir visai bendruomenei malonią aplinką. Dėkojame už Jūsų laiką, pastangas ir idėjas, kurios prisidėjo prie gražesnės bei jaukesnės progimnazijos aplinkos kūrimo. 🩷🤩
,,Pievoj, tarp margų gėlių,![]()
Daug ropoja vabalų.![]()
Didelių ir dar mažyčių![]()
Neužminkim jų netyčia."![]()
![]()
Gegužės 7 d. mokytoja Akvilė M. dalinosi gerąja darbo patirtimi su kolegėmis – priešmokyklinio ugdymo mokytojomis. Mokytoja diskutavo su ugdytiniais tema ,,Kas gyvena pievoje?". Diskusijos metu buvo aptarta, kur gyvena vabalai, ką jie veikia, ką mėgsta valgyti. Visi išsiaiškino, kad vabalai gyvena pievoje, bet jiems patinka ir ,,vabzdžių viešbučiai", tad ugdytinių grupelė pradėjo gaminti tokį viešbutį iš kankorėžių, šakelių bei kitų gamtinių medžiagų. Bendrai visi vaikai rezgė tinklą, tuo pačiu aptardami voro gyvenimo ypatumus bei pagamino lipančius aukštyn vorus. Dalis vaikų skirstė vabzdžius į skraidančius bei ropojančius, juos skaičiavo, lygino. Veiklų metu gerinome bendradarbiavimo įgūdžius, lavinome smulkiąją motoriką, gamtos pažinimą. ![]()
![]()
Mokytoja Akvilė M., mokytojos padėjėja Monika G., mokinio padėjėja Raimonda K.
STEAM darželis programos "STEAM +G.A.M.T.A." įgyvendimas.![]()
![]()
2026 m. gegužės 6 d. Šiaulių l/d "Ežerėlis" ugdytiniai dalyvavo STEAM atviroje veikloje "Gražuolė tulpė".![]()
Vaikai susipažino su tulpės sandara – tyrinėjo žiedą, ![]()
gyvas tulpes, dalijosi savo pastebėjimais, mokėsi atpažinti augalo dalis ir suprasti jų paskirtį. Diskutuodami vaikai įvardijo, ko reikia gėlei augti – saulės šviesos, vandens, dirvožemio ir priežiūros.![]()
Veiklos metu jie taip pat skaičiavo tulpes, lavino matematinius gebėjimus žaisdami ugdomuosius žaidimus. Kūrybinėje dalyje vaikai kūrė savo tulpes, išreikšdami vaizduotę ir džiaugsmą pažinimu.![]()
Tai buvo turininga ir smagi patirtis, skatinanti smalsumą, pažinimą ir kūrybiškumą. 🌷![]()
![]()
Mokytoja Rita Nemaniūnienė![]()
Ačiū už pagalbą mokytojai Evelinai J.
2026 m. gegužės 6 d. PUG A klasės ugdytiniai lankėsi „Gustuko“ picerijoje, kur jų laukė jaukus ir šiltas priėmimas. Vaikai buvo pavaišinti gardžiomis picomis bei bulvytėmis, o mokytojos – kava ir pyragu.![]()
Kupini džiugių emocijų ir dėkingumo, ugdytiniai picerijos komandai įteikė savo rankomis kurtus pieštus atvirukus. Tai maža, bet nuoširdi padėka už parodytą dėmesį ir svetingumą.![]()
Nuoširdžiai dėkojame „Gustuko“ picerijos kolektyvui už pakvietimą, šiltą priėmimą ir jaukią atmosferą. ![]()
Tokios akimirkos vaikams tampa ne tik smagia edukacija-pramoga, bet ir gražia bendrystės, dėkingumo bei bendravimo patirtimi.![]()
![]()
Mokytojos Reda P., Akvilė M., mokytojos padėjėja Augutė N.
STEAM darželis programos „STEAM+G.A.M.T.A.” įgyvendinimas![]()
![]()
2026 m. balandžio 30 d. Ikimokyklinio ugdymo skyriuje lankėsi Šiaulių lopšelis-darželis „Kregždutė“ ugdytiniai, kurie dalyvavo atviroje STEAM veikloje „Bitės dūzgia“.![]()
Veiklos metu vaikai susipažino su bičių gyvenimu ir jų svarba gamtai. Ugdytiniams buvo parodytas avilys, paaiškinta, kaip gyvena bitės, kur jos kaupia medų ir kaip atrodo jų namai. Vaikai turėjo galimybę tyrinėti bites naudodamiesi padidinamuoju stiklu – stebėjo jų kūno sandarą, aptarė spalvas, formas bei išskirtinius bruožus.![]()
Taip pat vaikams buvo pristatytos įvairios medaus rūšys, pasakojama apie medaus naudą žmogaus organizmui. Ugdytiniai susipažino su bičių duonele ir žiedadulkėmis, aptarė jų savybes bei reikšmę žmogaus sveikatai ir gamtos pusiausvyrai.![]()
![]()
Veikla skatino vaikų smalsumą, pažinimą, domėjimąsi gamta bei ugdė STEAM gebėjimus per patirtinį mokymąsi.![]()
![]()
Mokytoja Rasa R.
Gegužės 4 d. Šiauliuose, Rėkyvos kultūros namų parke, paminėta Europos diena. Renginyje dalyvavo grupės "Dagiliai" ugdytiniai. Renginio metu dalyviai kūrė spalvingą Europos žemėlapį, dekoruodami grindinį įvairių šalių vėliavų spalvomis. Mažieji kūrė Latvijos, Estijos, Italijos vėliavas ir širdelę ❤️![]()
Šventė subūrė bendruomenę, skatino bendrystę, kūrybiškumą ir priminė Europos vienybės bei taikos svarbą. 🎨![]()
![]()
Mokytojos Gintarė Kučinskaitė, Rita Nemaniūnienė. ![]()
Padėjėja Ieva Mickuvienė
2026 m. balandžio 30 d. grupėje „Žvirbliai“ vyko atvirų durų diena tėvams (globėjams), STEAM diena „Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu“. Tema „Gamtos dovana“. Veikla prasidėjo vaikų pasisveikinimu ir pokalbiu apie šiandienos orą. Vaikai aktyviai įsitraukė, dalijosi savo pastebėjimais – ar šviečia saulė, ar lyja lietus, kokia nuotaika lauke. Tai padėjo natūraliai įvesti į veiklą ir sužadinti smalsumą. Kelionė traukinuku skatino vaikų įsitraukimą, judėjimą bei kūrė žaismingą mokymosi aplinką. Pirmojoje stotelėje „Paliesk gamtą“ vaikai tyrinėjo įvairias gamtines medžiagas per pojūčius. Jie lietė, spaudė, lygino ir įvardijo savybes: sunkus–lengvas, kietas–minkštas, slidus–šiurkštus, duriantis. Pastebėta, kad vaikams ypač patiko tiesioginis kontaktas su medžiagomis. Antrojoje stotelėje „Pasodink pupą“ vaikai atliko praktinę užduotį – sodino pupas. Kiekvienas vaikas dirbo su savo indeliu, pažymėtu nuotrauka. Jie pylė žemes, sodino sėklas, laistė ir pastatė ant palangės. Trečiojoje stotelėje „Gamtos paveikslas“ vaikai kūrė meninius darbelius iš gamtinių medžiagų. Jie klijavo džiovintus lapus, nendrių pagaliukus, kankorėžius, lauro lapus ant anksčiau nudažyto pagrindo. Ši veikla skatino kūrybiškumą, smulkiąją motoriką bei estetinį suvokimą. Vaikai laisvai rinkosi medžiagas ir jų komponavimą, todėl kiekvienas darbas buvo unikalus. ![]()
![]()
Veiklą organizavo mokytoja Kristina B. Ir mokytojos padėjėja Oksana K.
2026 m. balandžio 30 d. PUG A klasėje vyko graži ir jauki šeimos šventė. Vaikai sveikino savo mamytes ir tėvelius, deklamavo eilėraščius, dainavo ir dalijosi šiluma bei džiaugsmu. Šventės metu netrūko smagių žaidimų, į kuriuos buvo įtraukti ir tėvai. Visi kartu patyrė daug gražių akimirkų ir bendrystės džiaugsmo.![]()
Mokytojos Reda P., Evelina J. Akvilė M. mokytojos padėjėja Augutė N.
"Pelėdos" grupės vaikai dalyvavo respublikiniame projekte „Sveikos gyvensenos ugdymas šaltuoju metų laiku taikant S. Kneipo filosofijos metodus“ (organ. Klaipėdos l/d "Radastėlė"). Vaikams organizuotos sveikatinimo veiklos taikant S. Kneipo filosofijos metodus (vandens, oro, judėjimo, vaistažolių ir subalansuotos mitybos elementus), stiprinant jų fizinę, emocinę ir psichinę sveikatą.![]()
![]()
Mokytoja Jolita Č., mokinio padėjėja Ernesta J., mokytojo padėjėja Miglė B., visuomenės sveikatos priežiūros spec. Aušra K.
2026 m. balandžio 30 d. „Kregždės“ grupėje vyko atvirų durų diena tėvams (globėjams) „Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu“. Tema – „Kuriu, tyrinėju, perdirbu“. Veiklos tikslas – per STEAM metodiką gilinti žinias apie ekologiją ir antrinį atliekų panaudojimą. Veiklos metu vaikai prisiminė, kodėl svarbu rūšiuoti šiukšles ir kaip antrines žaliavas prikelti naujam gyvenimui. Kadangi gamta jau bunda, nusprendėme „apgyvendinti“ pavasarinę pievą: iš antrinių žaliavų vaikai meistravo muses, boružėles, bites, plaštakes ir net vorus. Su savo pačių pagamintais vabzdžiais vaikai žaidė nuotaikingą stalo žaidimą – rideno kauliuką, skaičiavo žingsnelius ir skubėjo finišo link. Tai buvo diena, pilna atradimų, atsakingo požiūrio į gamtą ir smagaus bendravimo.![]()
![]()
Veiklą organizavo mokytoja Daina Tetereva, mokytojos padėjėja Danguolė Tautkienė.
STEAM darželis programos "STEAM +G.A.M.T.A." įgyvendinimas.![]()
![]()
2026 m. balandžio 29 d. Šiaulių Zoknių progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus vaikai dalyvavo STEAM atviroje veikloje „Augame kartu su gėle“. Veiklos metu vaikai susipažino su pagrindiniais augalo poreikiais (saule, vandeniu, oru ir dirvožemiu). Pokalbių ir paveikslėlių pagalba jie sužinojo, kad šie veiksniai būtini augalui augti ir išlikti. Aptardami, kas nutiktų trūkstant vieno iš jų, vaikai lavino priežasties ir pasekmės supratimą. Kūrybinės veiklos metu jie praktiškai pritaikė žinias kurdami savo augalą vazone, lavino smulkiąją motoriką ir kūrybiškumą. Pristatydami darbus, vaikai gebėjo įvardyti augalo poreikius ir ugdė kalbinius bei pasitikėjimo savimi įgūdžius.![]()
![]()
Mokytoja Jolita Č. ![]()
Ačiū už pagalbą Evelinai J. ir Miglei B.
2026-04-28 d. grupės "Žvirbliai" mokytoja K. Bendžiuvienė dalinosi savo gerąją darbo patirtimi su kolegėmis. Su vaikais leidomės į smagią atvirą veiklą „Spalvoti muilo burbulai“. Vaikai klausėsi trumpo eilėraštuko, imitavo burbulų pūtimą, juos „sprogdino“ ir džiaugėsi bendru žaidimu. Veiklų metu vaikai tyrinėjo muilo burbulus – stebėjo, kaip jie kyla, sproginėja, bandė juos pūsti patys naudodami muilą ir vandenį. Taip pat kūrė „burbulų pėdsakus“, spaudė spalvotus „rutuliukus“. Daug džiaugsmo suteikė judrus muzikinis žaidimas, kuriame vaikai judėjo tarp muilo burbulų. Džiaugiamės, kad vaikai aktyviai įsitraukė, reiškė emocijas, bandė kartoti naujus žodžius („burbulas“, „muilas“), tyrinėjo ir drąsiai eksperimentavo.
☺️❤️ 2026 m. balandžio 28 dieną Rėkyvos progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje „Kregždės“ grupės vaikai pakvietė mamytes į jaukią ir šiltą šventinę popietę „Mamyte, tu mano pasaulis“, skirtą artėjančiai Motinos dienai paminėti. ![]()
Šventės metu mažieji su dideliu džiaugsmu ir jauduliu deklamavo eilėraščius, dainavo daineles, šoko bei dovanojo nuoširdžias šypsenas. Vaikai stengėsi iš visos širdies parodyti, kokios brangios ir mylimos jiems yra jų mamos. ![]()
Renginio pabaigoje ugdytiniai mamytes pradžiugino savo rankomis pagamintomis dovanėlėmis, kupinomis meilės, šilumos ir dėkingumo. Ši popietė tapo gražia bendrystės, artumo ir nuoširdžių emocijų švente. ![]()
![]()
Organizatoriai: mokytojos D. Tetereva, R. Andriuškienė, meninio ugdymo mokytoja E. Jurgutienė , mokytojų padėjėja D. Tautkienė, mokinio padėjėja J. Primneva.
Balandžio 28 d. PUG A klasė lankėsi Naisiuose. ![]()
Ugdytiniai dalyvavo edukacijoje ,,Meniniai odos dirbiniai” , kur pasigamino raktų pakabukus – pelytes. Edukacijos pradžioje buvo pasikalbėta iš kokių naminių gyvūnų odos galima gaminti odos dirbinius. Vėliau vaikai traukė daiktus iš pintinės ir žaidė žaidimą ,,Odos dirbinys ar ne”. Po žaidimo pradėjo gamybą: kalė skylutes, kišo ausytes, vėrė, rišo, visa tai reikalavo daug susikaupimo ir kantrybės ☺️ Taip pat visiems dar teko pačiupinėti gyvatės išsinertą odą, dauguma pirmą kartą ją lietė ir liko nustebinti odos švelnumu ir minkštumu.![]()
Po edukacijos vaikai keliavo į spektaklį ,,Melagių pilis”, kuris buvo labai nuotaikingas, tačiau ir jautrus. Vaikai turėjo apie ką susimąstyti, spėjo ir pasijuokti ir net šiek tiek paliūdėti. Bendrai tariant, patirtis buvo labai įdomi ir naudinga 🌞![]()
![]()
Mokytoja Akvilė M., mokytojos padėjėja Augutė N.
STEAM darželis programos "STEAM+G.A.M.T.A." įgyvendinimas.![]()
![]()
2026 m. balandžio 28 dieną Rėkyvos progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje lankėsi Zoknių progimnazijos priešmokyklinukai, kurie dalyvavo STEAM atviroje veikloje „Pražydo gėlė“. Vaikai prisiminė pavasarines gėles ir jų dalis, ieškojo panašumų bei skirtumų, improvizavo gėlės augimo procesą, atliko STEAM eksperimentus, o veiklos pabaigoje kūrė darbelį „Gvazdikas“. Nors iš pradžių ugdytiniai abejojo, ar pavyks, kartu įveikėme sunkumus ir džiaugėmės rezultatais. Vaikai veiklą įvertino kaip labai patikusią, buvo apdovanoti padėkomis, o atsisveikinome su pažadu dar susitikti. ![]()
![]()
Dėkojame Zoknių progimnazijos mokytojoms ir jų padėjėjoms, taip pat Gintarei K. ir Astai L. už pagalbą.![]()
![]()
Mokytoja Reda P.
KVIEČIAME DALYVAUTI "RESPUBLIKINIAME IKIMOKYKLINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ STEAM PROJEKTE „BITUTĖ IR JOS DRAUGAI“ 🐝🌞🪻![]()
www.facebook.com/groups/926429850166190/
🌿 2026 m. balandžio 27 dieną baigėsi mūsų gamtosauginės veiklos ciklas 🌿.![]()
![]()
Šia ypatinga proga į darželį atkeliavo sferinis kinas. 🎥✨Vaikai turėjo unikalią galimybę pasinerti į įspūdingą filmą „Stelariai. Žalioji misija“ – nuotaikingą, įtraukiantį ir prasmingą pasakojimą apie gamtos saugojimą, skirtą patiems mažiausiems žiūrovams. 🌍💚![]()
![]()
Džiaugiamės, kad šia ypatinga patirtimi galėjome gražiai ir prasmingai užbaigti visą gamtosauginių renginių ciklą. 🍃![]()
![]()
Grupių / klasių vaikams ir mokytojoms taip pat buvo įteiktos padėkos, simbolinės dovanos – gyva gėlė 🌼 ir laistytuvėlis 💧, primenantys rūpestį, augimą ir meilę gamtai.![]()
![]()
Nuoširdžiai dėkojame mokytojams, mokytojo, mokinio padėjėjams 💐 už jų atsidavimą, rūpestį ir kasdienes pastangas ugdant vaikų meilę gamtai. Jūsų įkvėpimas, kūrybiškos idėjos ir šiluma padeda auginti sąmoningą, atsakingą ir gamtą mylinčią kartą. 🌱![]()
![]()
Didelis ačiū vaikams 🤗 už jų smalsumą, šypsenas ir gražius darbus gamtosaugos savaitės metu. Jūs – tikri gamtos draugai! 🐞🌼![]()
![]()
Taip pat nuoširdžiai dėkojame visiems tėveliams 💖 už bendradarbiavimą ir suteiktą galimybę vaikams pamatyti sferinį kiną. ![]()
![]()
Kartu kuriame gražesnį ir žalesnį pasaulį! 🌍💚🤩![]()
![]()
Organizatoriai ❤️
🌿🌿🌿Gamtosaugos savaitė "Gamta kviečia veikti!”🌿🌿🌿![]()
![]()
☘️🌍☘️Paroda „Žemės diena tebūnie kasdien “☘️🌎☘️![]()
![]()
Gamtosauginės savaitės metu IUS bendruomenė paminėjo Žemės dieną prasminga ir kūrybiška veikla. Grupių mokytojos kartu su vaikais kūrė spalvingus, originalius plakatus, skirtus mūsų planetos saugojimo temai. Vaikai diskutavo apie gamtos svarbą, mokėsi rūpintis aplinka, dalijosi savo idėjomis, kaip kiekvienas galime prisidėti prie švaresnės ir gražesnės Žemės išsaugojimo. Sukurti darbai buvo pristatyti šventiniame renginyje, skirtame Žemės dienai paminėti. Mokytojos ir vaikai su džiaugsmu pasakojo apie savo plakatus, jų idėjas ir svarbias žinutes. Visi plakatai buvo iškabinti lauke ant tvoros, kad jais galėtų pasigrožėti visa darželio bendruomenė. Ši paroda primena mums visiems, kad rūpintis Žeme svarbu ne tik vieną dieną per metus, bet kasdien. Džiaugiamės vaikų kūrybiškumu, iniciatyvumu ir nuoširdžiu noru saugoti mūsų planetą!![]()
![]()
Organizatoriai Gamtosaugos darbo grupės nariai.
2026 m. balandžio 24 dieną grupėje „Dagiliai“ vyko atvirų durų diena tėvams (globėjams) „Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu“.![]()
![]()
Ugdytiniai dalyvavo STEAM veikloje „Tiltų statytojai“. Mažieji tyrinėtojai pasinėrė į STEAM veiklas – kūrė, statė, bandė ir atrado! 👷♀️👷♂️![]()
Vaikai susipažino su tiltų tipais, diskutavo, dalijosi savo mintimis.![]()
Atliko tyrimą – vaikai aiškinosi, kuris tiltas yra tvirčiausias ir gali atlaikyti daugiausiai kaštonų. Skaičiavo, lygino, stebėjo rezultatus ir darė išvadas.![]()
Vėliau patys kūrė ir išbandė tiltus – statė juos iš kaladėlių, konstruktorių, kartono dėžučių, vamzdelių bei kitų priemonių.![]()
Į kūrybinį procesą įsitraukė ir tėveliai – kartu su vaikais statė, bandė, ieškojo sprendimų ir džiaugėsi atradimais.![]()
Tai buvo ne tik smagus, bet ir prasmingas patyrimas, ugdantis smalsumą, kūrybiškumą, bendradarbiavimą bei inžinerinius įgūdžius! ![]()
![]()
Ačiū Emilio mamytei, Todo tėčiui, Kamilės tėveliams už dalyvavimą ir bendradarbiavimą. ![]()
![]()
Mokytoja G. Kučinskaitė ![]()
Mokytojos padėjėja T. Jagorkinienė
2026 m. balandžio 24 d. Šiaulių Rėkyvos progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Kregždės“ grupės ugdytinė Gotautė B. kartu su mokytoja D. Tetereva dalyvavo Šiaulių lopšelio-darželio „Berželis“ organizuotoje respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų konferencijoje „Sveikatos ir judesio pasaulyje“. ![]()
Konferencijos metu Gotautė pristatė žodinį pranešimą „Balerinos paslaptis: judesys ir džiaugsmas“ Pranešime ugdytinė pasidalijo savo patirtimi baleto mokykloje: papasakojo apie repeticijas, mokytojus, draugus, koncertus bei balerinos aprangą. Taip pat atskleidė, kiek daug džiaugsmo, ištvermės ir pastangų reikalauja ši veikla bei kokią naudą judėjimas teikia sveikatai. ![]()
Renginio metu dalyvės ne tik pristatė savo pranešimą, bet ir aktyviai klausėsi kitų vaikų pasisakymų, domėjosi jų veiklomis, plėtė žinias apie sveiką gyvenseną, fizinį aktyvumą ir įvairias judėjimo formas. ![]()
Džiaugiamės ugdytinės drąsa, kūrybiškumu ir puikiu atstovavimu įstaigai respublikinėje konferencijoje. ![]()
![]()
Mokytoja D.Tetereva
Atvirų durų dieną tėvams (globėjams) “Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu".![]()
2026 m. balandžio 24 d. PUG-B klasės vaikai dalyvavo STEAM veikloje “Kabantis daržas kitaip”. ![]()
Mažieji tyrinėtojai į veiklą įsitraukė pasipuošę žalios spalvos maikutėmis-tai simboliškai atspindėjo gamtos,augimo ir gyvybės temą. Veiklos metu vaikai kūrė savo kabantį daržą: dekoravo vazonus,rinkosi augalus ir patys juos sodino. Ši patirtis skatino ne tik kūrybiškumą, bet ir susipažino su augalų auginimo pagrindais,atsakomybę bei rūpesčiu gyvąja aplinka. Kad veikla dar būtų įdomesnė ir įtraukianti, mokytoja pasiūlė vaikams pasigaminti žalios spalvos kokteilį. Vaikai patys jį plakė, ragavo ir džiaugėsi sveiku bei gardžiu rezultatu. Veiklos pabaigoje visi dalyviai buvo apdovanoti padėkomis už aktyvų dalyvavimą, kūrybiškumą ir puikias emocijas. "Kabantis daržas kitaip" tapo ne tik smagia ,bet ir prasminga patirtimi,skatinančią pažinti gamtą per veiklą ir atradimus. ![]()
![]()
Ačiū Emilijos ir Vanesos mamytėms, taip pat Nojaus mamytei ir mokytojos padejėjei Monikai.![]()
![]()
Mokytoja Rasa R.
2026 balandžio 23d. PUG B klasėje vyko atvirų durų diena tėvams (globėjams) ,,Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu". ![]()
![]()
Ugdytiniai dalyvavo STEAM veikloje ,,Gėlių laboratorija”. Užsiėmimo metu vaikai atliko nemažai eksperimentų su gėlėmis (tikromis ir netikromis), jų metu kėlė hipotezes, balsuodami vaikai sprendė gėlės dalys plauks ar skęs, kas bus, jei baltas gėles įmerksime į dažytą vandenį, stebėjo besidažančias popierines gėles. Vėliau pasiskirstę grupelėmis atliko meninius darbelius, dėliojo pavasarinių gėlių pavadinimus. ![]()
![]()
Ačiū ugdytinės Vanesos mamai už šiandienos dalyvavimą atviroje STEAM veikloje ☺️![]()
![]()
Mokytoja Akvilė M., mokytojos padėjėja Monika G.
2026 m. balandžio 23 d. PUG A klasėje vyko atvirų durų diena tėvams (globėjams) „Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu“. Tema – „Mažasis gamtos stebuklas“. ![]()
![]()
Pirmiausia vaikus pasiekė siuntinys, kuris padėjo atskleisti veiklos temą. Vaikai gilino žinias apie drugelį ir jo vystymosi ciklą, lavino smulkiąją motoriką ir kirpimo įgūdžius. Kūrybinių veiklų metu jie ugdė kūrybiškumą, kruopštumą ir dėmesio sutelkimą, atlikdami įvairius darbelius. Grupelėmis sprendė užduotis, lavino matematinius ir skaitmeninius įgūdžius, loginį mąstymą bei bendradarbiavimo gebėjimus. Pabaigoje vaikai įsivertino dienos veiklą ir nusprendė, kad ji buvo įdomi ir smagi.![]()
![]()
Dėkojame Renaldo mamytei už bendradarbiavimą ir įsitraukimą į veiklas ❤️![]()
![]()
Mokytoja Reda P., mokytojos padėjėja Augutė N.
2026 m. balandžio 22 dieną grupėje ,,Pelėdos" (2-3 m. amžiaus vaikai) vyko atvirų durų diena tėvams (globėjams) "Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu". ![]()
![]()
Ugdytiniai dalyvavo STEAM veikloje ,,Matau, girdžiu, ragauju, uostau ir liečiu". Vaikai mokėsi atpažinti įvairius garsus: molinio paukštelio čiulbesį, glamžomo, plėšomo popieriaus, bėgančio vandens, skambančio varpelio garsą, kaip šlama polietileninis maišelis ir pan. Pažaidę šį tylos žaidimą tyrinėjome bespalvį naminį plastiliną: lietėme jį, minkėme, dažėme maistiniais dažais, lašinome vanilės-sviesto kvapiąją medžiagą, ragavome, uostėme, įkomponuodami skirtingas gamtines medžiagas kūrėme lipdinius. Kiekvienas sukūrė savo unikalų lipdinį, džiaugėsi savo gebėjimais, kai kurie komentavo ir kūrė istorijas. 🤩😊🧡![]()
![]()
Mokytoja R. Tumulienė.
2026 m. balandžio 23 dieną Šiaulių Rėkyvos progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje vyko prasminga ir aktuali mokytojo ir mokinio padėjėjų diskusija „Mokytojo, mokinio padėjėjo pagalba vaikui“. ![]()
Renginio metu buvo aptarti mokytojo ir mokinio padėjėjo vaidmenys ugdymo procese, jų svarba kuriant saugią, palaikančią ir kiekvieno vaiko poreikius atliepiančią aplinką.![]()
Diskusijos dalyviai nagrinėjo įvairias pagalbos vaikui formas ir būdus kasdienėje veikloje, dalijosi praktiniais pavyzdžiais bei įžvalgomis iš savo profesinės patirties. Didelis dėmesys skirtas bendradarbiavimo svarbai – akcentuota, kad tik glaudus mokytojų, mokytojo, mokinio padėjėjų, tėvų ir švietimo pagalbos specialistų darbas leidžia užtikrinti visapusišką vaiko ugdymą ir gerovę.![]()
Taip pat pabrėžta, kad ne mažiau svarbus yra nuoširdus bendravimas ir bendradarbiavimas su pačiu vaiku – gebėjimas jį išgirsti, suprasti jo emocijas, priimti tokį, koks jis yra. Diskusijoje akcentuota kantrybės, empatijos ir emocinio ryšio svarba kasdienėje ugdymo veikloje, nes būtent tai kuria saugią aplinką, kurioje vaikas gali augti, pasitikėti savimi ir drąsiai ugdytis.![]()
Renginio metu specialistai atsakė į kylančius klausimus, aptarė iššūkius ir ieškojo bendrų sprendimų, kaip dar efektyviau padėti kiekvienam vaikui augti ir tobulėti.![]()
![]()
Diskusiją organizavo ikimokyklinio ugdymo skyriaus vedėja D. Kazlauskienė, vaiko gerovės specialistė V. Mizgerienė, logopedė–specialioji pedagogė L. Pladė bei socialinė pedagogė D. Grigaitienė.![]()
![]()
Džiaugiamės prasmingu bendradarbiavimu ir tikime, kad tokie susitikimai stiprina bendruomenę bei padeda kurti dar kokybiškesnį ugdymo procesą kiekvienam vaikui.
Balandžio 23 d grupės "Dagiliai" ugdytiniai išvyko į "Katinų muziejų". Vaikus šiltai pasitiko gidė. Ši ekskursija suteikė vaikams daug pažintinių ir emocinių patirčių, skatino domėjimąsi gyvąja gamta bei formavo atsakingą požiūrį į gyvūnus.![]()
Vaikai noriai bendravo su gide. Aplankė gyvūnų kampelį. Patyrė teigiamų emocijų, džiaugėsi naujais atradimais ir įspūdžiais. Vaikus saugiai nuvežė mokyklos autobusas. Ačiū vairuotojui.![]()
![]()
Mokytojos Rita Nemaniūnienė, Daina Grigaitienė, mokytojo padėjėja Tatjana Jagorkinienė
Gamtosauginė savaitė "Gamta kviečia veikti!![]()
![]()
Pavasarinė talka „Padėk žemei“ subūrė įstaigos bendruomenės narius bendram, prasmingam darbui. Įstaigos kieme buvo kruopščiai paruošta žemė daržo dėžėse, kad netrukus jose galėtų sužaliuoti pirmieji augalai. Taip pat išravėtas ir sutvarkytas vaistažolynas. ![]()
Bendras darbas ne tik padėjo pasirūpinti aplinka, bet ir stiprino bendruomeniškumą, skatino atsakomybę už mus supančią gamtą.🌱
Mokytoja G. Kučinskaitė dalinosi savo gerąją darbo patirtimi su kolegėmis ir vedė atvirą ugdomąją veiklą. ![]()
![]()
Tema „Mažieji paukštelių draugai“.![]()
Veiklos metu vaikai susipažino su darželio grupių paukščių pavadinimais. Ugdytiniai atliko užduotis prie interaktyvios lentos, įtvirtino žinias apie paukščius. Žaisdami vaikai atliko įvairias užduotis, skaičiavo, rūšiavo, įtvirtino skaičių pažinimą, žaidė su „Bee-Bot“ bitute ir t.t. Kūrybinėse veiklose vaikai tapė, kūrė paukštelius. ![]()
Veikla buvo kupina smalsumo, atradimų ir džiugių emocijų.
Kartais užtenka vieno gražaus kvietimo… ir nutinka stebuklai! 🤩 ![]()
![]()
Rėkyvos progimnazijos PUG A klasės vaikams nusišypsojo sėkmė – kartu su mokytoja Reda vyks į „Gustuko piceriją“! 🍕 ![]()
![]()
Nuoširdžiai dėkojame už kvietimą ir galimybę patirti džiugių akimirkų kartu. ![]()
![]()
Laukiame susitikimo! ❤️ Gustuko picerija
😄🙃🤩 Balandžio 21 d. " Lakštingalos" gr. vaikai leidosi į pažintinę išvyką į Šiaulių botanikos sodą, kur juos pasitiko bundanti gamta ir paukščių giesmių skambesys. Klausydamiesi įvairių paukščių balsų, jie mokėsi atpažinti jų skleidžiamus garsus, o apžiūrėdami inkilus bei lizdus – suprasti, kaip paukščiai kuria savo namus ir rūpinasi jaunikliais.![]()
Ši patirtis ne tik praturtino žinias apie gamtą, bet ir pažadino vaikų smalsumą bei meilę aplinkai. Vėliau, įkvėpti matytų ir girdėtų įspūdžių, vaikai kūrybiškai įsitraukė į praktinę veiklą – gamino „Pavasarinį paukštuką“. ![]()
Tai buvo prasminga diena, sujungusi pažinimą, kūrybą ir nuoširdų ryšį su gamta. 🌿🐦![]()
![]()
Mokytoja Rūta A., mokytojos padėjėja Nijolė
Atvirų durų diena tėvams (globėjams) "Tyrinėju, atrandu, žinau, kuriu“ 🧐😊🤩![]()
![]()
"Lakštingalos" gr. STEAM veikla "Inžineriniai statiniai" prasidėjo nuotaikinga dainele ir diskusija apie augalų auginimą ir jų priežiūrą. Išsiaiškinę, kad greičiausiai augalai auga šiltnamyje, vaikai ėmėsi įgyvendinti inžinerinį iššūkį – sukonstruoti šiltnamį, į kurį tilptų grupėje auginamų augalų daigeliai. Veikloje dalyvavo ir 2 ugdytinių mamos, kurios noriai priėmė mestą iššūkį ir kantriai darbavosi su mažaisiais inžinieriais. Iš vaikų konstravimas pareikalavo kruopštumo, kantrybės, erdvinio mąstymo, problemų sprendimo įgūdžių. Ši veikla vaikams suteikė ne tik naujų žinių, bet ir įkvėpė pasididžiavimo savo gebėjimais jausmą. ![]()
![]()
AČIŪ Mėtos ir Smiltės mamytėms už bendradarbiavimą.💛![]()
![]()
Mokytoja Regina, mokyt. padėjėja Nijolė
Gamtosauginė savaitė "Gamta kviečia veikti!" 🌳🚶♀️➡️🤩🚶🍃![]()
![]()
1 A klasės mokiniai ir lopšelio grupės "Žvirbliai" ugdytiniai įsitraukė į smagią ir prasmingą veiklą – tapo „Gamtos detektyvais“. Dirbdami komandomis jie mokėsi bendradarbiauti, dalintis užduotimis ir padėti vieni kitiems. Vaikai rinko gamtines medžiagas, jas rūšiavo pagal paveikslėlius ir dėjo į kiaušinių dėžutes. Ši veikla lavino jų pastabumą, gebėjimą atpažinti bei lyginti. Kūrybinėje dalyje vaikai kūrė gamtos piešinius rėmeliuose iš medžių šakų, kurie buvo paruošti trikampio ir kvadrato formomis. Jie noriai dėliojo surinktas medžiagas, kūrė įvairias kompozicijas, eksperimentavo su formomis. Tai skatino jų kūrybiškumą, vaizduotę bei padėjo geriau įtvirtinti figūrų pažinimą. Vaikai aktyviai dalyvavo veikloje, buvo susidomėję ir įsitraukę. Veikla buvo įdomi, įtraukianti ir naudinga. Vaikai mokėsi per patirtį, patyrė daug teigiamų emocijų, o tokio pobūdžio veiklos skatina jų pažinimo, kūrybiškumo ir bendradarbiavimo gebėjimus. ![]()
![]()
Organizatorės: Mokytojos: Laima Šurnaitė – Plauškienė ir Kristina Bendžiuvienė
Grupės "Gandrai" vaikai aktyviai dalyvauja gamtosauginėje savaitėje: gamino vabzdžių viešbutį. Tai puikus būdas vaikams pažinti gamtą ir prisidėti prie biologinės įvairovės išsaugojimo🐞🐜🦟🦗🕷️🐝🦋![]()
Vabzdžių viešbutį vaikai užpildė šienu, medžio žieve, kankorėžiais, samanomis, medžio šakelėmis. Vaikai diskutavo, kad viešbutyje gali apsigyventi skruzdėlytė, boružėlė, voras, drugelis, užsukti gali ir kamanė, bitė, kiti vabzdžiai.![]()
Rūpinimasis "mažiausiais" ugdo vaikų norą saugoti gyvąją gamtą ir suprasti savo įtaką aplinkai 🐞🐜🦟🦗🕷️🐝🦋![]()
![]()
Mokytoja Rasa Kildonavičienė![]()
Mokytojo padėjėja Asta Lebedienė![]()
Mokinio padėjėja Renata Gedminienė
Gamtosauginė savaitė "Gamta kviečia veikti!" 🌳🌞💨😍![]()
![]()
Balandžio 22 d. vyko „Vėjų medžio“ atnaujinimo veikla. Tai tapo puikiu bendruomeniškumo ir kūrybiškumo pavyzdžiu. Į ją aktyviai įsitraukusios ŠTMC ikimokyklinio ugdymo mokytojo padėjėjo programos mokinės (mokytoja Rasa Kildonavičienė) parodė, kad net ir antrinės žaliavos gali įgauti naują, prasmingą gyvenimą. Ši veikla ne tik prisidėjo prie aplinkos tausojimo, bet ir skatino dalijimąsi idėjomis, stiprino bendradarbiavimą bei ugdė atsakingą požiūrį į gamtą. Prie šios veiklos taip pat prisijungė PUG A grupės vaikai (mokytoja Reda Petrauskienė), Ačiū Donato ("Lakštingalos" gr.), Emilijos ("Dagiliai" gr.) šeimoms, mokytojoms Dainai T. ir Reginai J.![]()
Tai įkvepiantis pavyzdys, kaip per kūrybą galime auginti sąmoningą ir bendruomenišką kartą. ![]()
![]()
Organizatorės: R. Nemaniūnienė ir R. Kildonavičienė
🌸 Kūrybinių darbų paroda -„Pavasaris mūsų širdelėse“.🌸![]()
Mūsų įstaigos laiptinės prisipildė spalvų, šilumos ir vaikų kūrybos džiaugsmo! 💛 Kiekviena grupė su meile ir išradingumu kūrė darbelius, atspindinčius pavasario nuotaiką – čia pražydo ryškiausios gėlės, sučiulbo paukšteliai, o piešiniuose ir koliažuose atgijo vaikų fantazija.![]()
Ši paroda – tai ne tik gražūs darbeliai, bet ir mažų širdelių pasaulis, pilnas džiaugsmo, smalsumo ir kūrybiškumo. 🌷 ![]()
![]()
Kviečiame pasigrožėti ir pasinerti į pavasarišką nuotaiką kartu su mumis! 🌼✨
✨DŽIAUGIAMĖS IR DIDŽIUOJAMĖS ! ✨![]()
![]()
Grupės „Dagiliai“ ugdytiniai dalyvavo respublikinėje pradinių klasių mokinių ir ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių darbų parodoje-konkurse „Paukščiai parskrido, visas svietas atgijo“ (organizatorė – Šiaulių Gegužių progimnazija).![]()
![]()
🤩 Kamilės darbas pelnė III vietą ir buvo įvertintas diplomu, o Greta tapo laureate.![]()
![]()
Nuoširdžiai džiaugiamės ugdytinių kūrybiškumu, jų pasiekimais ir didžiuojamės šiais gražiais laimėjimais! 🙂![]()
![]()
Dėkojame mokytojoms R. Nemaniūnienei ir G. Kučinskaitei už įkvėpimą ir vaikų kūrybos skatinimą. 🩷
Gamtosauginės savaitės metu Švietimo pagalbos specialistai kartu su ugdytiniais dalyvavo Viktorinoje "Saugokime žemę". Vaikai ugdėsi supratimą apie gamtos saugojimą, tvarumą, rūšiavimą, taršą, antrinių žaliavų panaudojimą. Buvo ugdomi kalbiniai gebėjimai, rišliosios kalbos pradmenys.![]()
![]()
Specialioji pedagogė ir logopedė L. Pladė ir socialinė pedagogė D. Grigaitienė
Viktorina „Gamta – mūsų namai“![]()
![]()
PUG A ir PUG B klasių vaikai dalyvavo smagioje ir įtraukiančioje viktorinoje „Gamta – mūsų namai“. Veiklos metu ugdytiniai dirbo grupelėse, išsirinko komandų kapitonus ir aktyviai įsitraukė į įvairias užduotis.![]()
Vaikai atsakinėjo į klausimus apie gamtos saugojimą, šiukšlių rūšiavimą bei atsakingą elgesį aplinkoje. Bendradarbiaudami grupėse iš pabirusių raidžių dėliojo frazę „Gamta – mūsų namai“, lavino klausymo įgūdžius spėliodami paukščių garsus, taip pat skaitė ir aptarė trumpas prasmingas frazes apie gamtą.![]()
Viktorina ne tik suteikė vaikams naujų žinių, bet ir skatino bendradarbiavimą, kritinį mąstymą bei stiprino atsakomybės jausmą už mus supančią aplinką.![]()
![]()
Veiklą organizavo mokytojos Reda P. ir Akvilė M.
Gamtosaugos savaitė "Gamta kviečia veikti!” 🤩![]()
![]()
Grupės "Dagiliai" vaikai dalyvavo viktorinoje „Gamta – visų namai“, kurios metu parodė geras pradines žinias apie gyvūnus. Dauguma vaikų atpažino pagrindinius gyvūnus bei paukščius. Vaikai aktyviai įsitraukė, noriai atsakinėjo, demonstravo smalsumą ir norą mokytis. Patys aktyviausi apdovanoti asmeninėmis dovanėlėmis, o visi dalyviai – padėkomis. ![]()
![]()
Mokytoja Rita Nemaniūnienė ir padėjėja Tatjana Jagorkinienė.
Grupės "Gandrai" vaikai dalyvauja mokyklos vadovų, jų pavaduotojų ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjų, mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų profesinių kompetencijų tobulinimo programoje "Tvarumo principais grįsto ugdymo įgyvendinimas ikimokykliniame ugdyme- edukacinių metodų ir priemonių taikymo pavyzdžiai".![]()
Projekto tikslas- sukurti sąlygas vaikams per kūrybinę veiklą su tvariomis medžiagomis- moliu, ugdyti ekologinį sąmoningumą, kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir atsakomybę už aplinką.![]()
Vaikams labai patiko veikti su moliu- norėjosi bandyti dar ir dar, o mažos rankytės pačios pasakojo savo istorijas…![]()
Šios veiklos metu vaikai ne tik lavino smulkiąją motoriką, vaizduotę, bet ir patyrė tikrą pažinimo džiaugsmą. ![]()
Kurdami "Pasaulio sergėtojus" iš molio vaikai mokėsi kantrybės, susikaupimo bei pagarbos gamtai.![]()
Tai puiki patirtis vaikams!![]()
![]()
Mokytoja Rasa Kildonavičienė![]()
Mokinio padėjėja Renata Gedminienė![]()
Mokytojo padėjėja Asta Lebedienė
"STEAM Darželis" programos "STEAM +G.A.M.T.A." įgyvendinimas 🤩![]()
![]()
Balandžio 16 d. ikimokyklinio ugdymo skyriuje, Šiaulių lopšelio-darželio „Rugiagėlė“ , „Nykštukų“ grupės vaikai dalyvavo STEAM veikloje „Spalvoti muilo burbulai“. Veiklos metu vaikai tyrinėjo muilo burbulų savybes, eksperimentavo su spalvomis, pūtė burbulus, kūrė spalvotus pėdsakus ir piešinius. Per žaidimą ir tiesioginę patirtį jie pažino mokslo, meno ir kūrybos pasaulį, lavino smulkiąją motoriką, dėmesio koncentraciją bei bendradarbiavimo įgūdžius. Veiklos metu pastebėta, kad vaikai ypač aktyviai įsitraukė į eksperimentavimo procesą – drąsiai bandė, kėlė klausimus, dalijosi savo pastebėjimais. Pūsdami burbulus jie ne tik tyrinėjo, bet ir patyrė daug džiaugsmo ir žaismingumo.![]()
Džiaugiamės vaikų smalsumu, kūrybiškumu, aktyvumu ir patiriamu atradimų džiaugsmu – tokios veiklos skatina mokytis per patirtį, žaidimą ir emocinį išgyvenimą.![]()
![]()
Mokytoja Kristina B.
Kūrybinių darbų paroda „Dagiliai“ 🌿![]()
![]()
Grupės „Dagiliai“ bendruomenė – tai kūrybiškumo, šilumos ir bendrystės pavyzdys. Labai džiaugiamės tokia aktyvia ir įkvepiančia grupe. Kiekvienas darbelis – savitas, nuoširdus ir kupinas idėjų.![]()
![]()
AČIŪ visiems kūrėjams už įdėtą laiką, pastangas ir meilę kūrybai 💛![]()
![]()
Mokytojos Rita ir Gintarė
"Lakštingalos"gr. ugdytiniai dalyvauja tarptautiniame projekte "Laiminga Žemė 2026". Projekto tikslas- ugdyti vaikų ekologinį sąmoningumą, skatinti pažinti vabzdžių pasaulį ir praktiškai prisidėti prie gamtos saugojimo, kuriant vabzdžių viešbučius.![]()
Mūsų viešbutis sukurtas laikantis tvarumo principo. ![]()
![]()
Mokytoja Regina, mokyt. padėjėja Nijolė
Gamtosaugos savaitė "Gamta kviečia veikti!”![]()
![]()
Grupių „Dagiliai“ ir „Žvirbliai“ vaikai prisijungė prie aplinkosauginės veiklos „Draugauk su gamta – rūšiuok“. Prisiminė pagrindines atliekų rūšiavimo taisykles ir jas sėkmingai pritaikė praktinėje veikloje. Mažesnieji „Žvirblių“ grupės vaikai rūšiavo atliekas savo grupės aplinkoje – jie mokėsi atpažinti plastiką, popierių, kartoną bei stiklą ir skirstyti juos į atitinkamas vietas. Ši veikla padėjo stiprinti jų supratimą apie rūšiavimo svarbą bei ugdė atsakomybės jausmą. Tuo tarpu vyresnieji „Dagilių“ grupės vaikai ne tik prisiminė rūšiavimo taisykles, bet ir pritaikė jas platesniame kontekste – sukauptas atliekas atsakingai išrūšiavo ir išnešė į tam skirtus konteinerius. Jie demonstravo savarankiškumą, atsakingumą bei gerą rūšiavimo įgūdžių supratimą. Veikla buvo prasminga abiem grupėms – mažesnieji mokėsi pagrindų, o vyresnieji gilino jau turimas žinias ir jas taikė praktiškai.
Balandžio 16 d. gyvūnų ūkyje ,,Raiba plunksna" netrūko nei juoko, nei nuotykių, nes gyvūnus aplankė PUG B klasės ugdytiniai! Vaikai susipažino su pūkuotais ir smalsiais gyvūnėliais, dalinosi apkabinimais su ožkytėmis ir stebėjo kaip vištos svarsto savo svarbius reikalus. Kiekvienas kampelis slėpė naują istoriją ir dar vieną šypseną… Vaikai į mokyklą grįžo pilni šiltų emocijų ☺️🤍![]()
![]()
Mokytoja Akvilė M.,![]()
Mokytojos padėjėja Monika G., mokinio padėjėja Raimonda K.
🍓🍇 🤩 Sveikatinimo popietė „Uogų ir vaisių karalystė“ buvo kupina smagių patirčių ir atradimų. Vaikai ragavo įvairias uogas – vynuoges, braškes, avietes ir šilauoges. Jie apibūdino jų spalvas, lygino skonius ir rinkosi, kuri uoga jiems skaniausia. Taip pat vaikai įvardijo pirmąjį uogų pavadinimų garsą, lavindami kalbinius gebėjimus. Diskusijos metu jie dalijosi savo nuomone apie uogų naudą sveikatai ir bando suprasti, kodėl svarbu jas įtraukti į kasdienę mitybą.![]()
![]()
Mokytojos Rita ir Gintarė, mok.padėjėja Ieva
Aplinkosauginė veikla „Draugauk su gamta – rūšiuok“![]()
![]()
2026-04-16 dieną, Šiaulių Rėkyvos progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriaus „Kregždės“ ugdytiniai įsitraukė į vaidybinę aplinkosaugos veiklą – „Draugauk su gamta – rūšiuok“.![]()
Veiklos metu vaikai vaidino situaciją, kurioje pievelėje gyvenantys gyvūnėliai ir gėlytės susidūrė su netvarka – neatsakingi katinukai prišiukšlino gamtą. Vaikai patys pasirinko vaidmenis, kūrybiškai įsijautė į personažus ir perteikė situaciją per vaidybą.![]()
Diskusijos metu ugdytiniai aptarė kilusią problemą, dalijosi mintimis, kaip jaučiasi gamta ir jos gyventojai, bei ieškojo sprendimo būdų. Praktinės veiklos metu vaikai mokėsi rūšiuoti atliekas, atpažinti jų tipus ir tinkamai jas paskirstyti.![]()
Veikla skatino vaikų aplinkosauginį sąmoningumą, gebėjimą spręsti problemas, bendradarbiauti bei atsakingai elgtis gamtoje.![]()
![]()
Mokytoja Daina Tetereva
Balandžio 15 d. PUG A grupės vaikai aktyviai domėjosi ekologija ir turėjo prasmingą edukacinę išvyką į dviračių gamyklą „Baltic Vairas“. Vizito metu vaikai susipažino su dviračių gamybos procesu – stebėjo, kaip dviračiai yra ruošiami, dažomi ir surenkami. Tai leido jiems geriau suprasti, kiek darbo ir atsakomybės reikalauja kiekvieno daikto sukūrimas. Vaikai diskutavo apie tai, kodėl dviračiai yra draugiška aplinkai transporto priemonė, kaip jie padeda mažinti taršą ir saugoti gamtą. Stebėdami gamybos procesus, ugdytiniai plėtė savo supratimą apie tvarumą, atsakingą vartojimą bei ekologijos svarbą kasdieniame gyvenime. Išvyka skatino vaikų smalsumą, kėlė klausimus, stiprino pažintinius gebėjimus bei padėjo susieti teorines žinias su realiu pasauliu. Vaikai patyrė daug teigiamų emocijų, džiaugėsi naujomis patirtimis ir įgijo vertingų žinių apie aplinkos saugojimą bei atsakingą pasirinkimą.![]()
![]()
Mokytojos Reda P., Akvilė M. ir mok. padėjėja Augutė N.
🌊🌳🌷🌞Gamtosaugos savaitė "Gamta kviečia veikti!”![]()
![]()
Balandžio 15 d. „Balandis – švaros mėnuo. Švarinkime ežero pakrantę“ , „Švarinkime savo aikšteles“.![]()
![]()
Šios dienos veikla buvo prasminga ir turininga, suteikusi vaikams galimybę praktiškai patirti, ką reiškia rūpintis aplinka. Vyresnieji, darbuodamiesi ežero pakrantėje, atsakingai įsitraukė į aplinkos tvarkymo darbus, veikė pagal savo galimybes ir demonstravo augantį supratimą apie gamtos saugojimo svarbą. Jaunesnieji, veikdami darželio teritorijoje, taip pat aktyviai dalyvavo tvarkymo veiklose, mokėsi per patirtį ir stebėjimą. Grupės „Dagiliai“ vaikai kartu su mokytoja susitelkę tvarkė savo lauko aikštelę: grėbė lapus, pureno žemę „Žemuogyno“ edukacinėje erdvėje, rūpinosi aplinka aplink medelius. Džiugu, kad vaikai ne tik atliko užduotis, bet ir suprato jų prasmę – surinktus lapus atsakingai sudėjo į žaliųjų atliekų maišą, taip praktiškai susipažindami su atliekų rūšiavimu. Ypatingą vertę veiklai suteikė bendruomeniškumas – prie iniciatyvos prisijungė švietimo pagalbos specialistai tvarkant pakrantę bei kitų grupių mokytojos tvarkydamos „Kneipo taką“. Tai sustiprino vaikų patiriamą bendrystės jausmą, skatino bendradarbiavimą ir padėjo kurti pozityvią emocinę aplinką. Vaikai įgijo ne tik praktinių aplinkos tausojimo įgūdžių, bet ir patyrė pasididžiavimą savo atliktais darbais. Tokios veiklos ugdo atsakomybę, socialinius gebėjimus ir formuoja tvarų požiūrį į aplinką nuo ankstyvo amžiaus.![]()
![]()
Organizatoriai Gamtosaugos darbo grupės nariai.
🌿🤩🌿 Gamtosaugos savaitė "Gamta kviečia veikti!”![]()
![]()
Balandžio 14 d. IU skyriuje vyko sodinimo dirbtuvės „Pasodink daigelį“, kurių metu visi įstaigos vaikai aktyviai įsitraukė į praktinę, pažintinę ir bendruomeniškumą skatinančią veiklą. Savo grupių bei lauko erdvėse vaikai sodino augalų daigelius, juos laistė, stebėjo ir aptarė augimo procesą. Ši veikla suteikė galimybę mokytis per patirtį. Dirbtuvių metu ugdytiniai buvo skatinami atsakomybės jausmo – vaikai suprato, kad augalui augti reikia nuolatinio rūpesčio ir dėmesio. Į dirbtuves įsitraukė ne tik grupių mokytojos, bet ir švietimo pagalbos specialistės, kartu su vaikais jos sodino gėlių daigelius, bendravo, skatino vaikų smalsumą, kalbinę raišką ir socialinius įgūdžius. Toks bendras dalyvavimas stiprino vaikų pasitikėjimą, kūrė saugią ir palaikančią ugdymosi aplinką. Vaikams ši veikla suteikė daug teigiamų emocijų – jie džiaugėsi galėdami patys kurti, liesti žemę, rūpintis augalu nuo pat pradžių. Pastebėtas didelis vaikų susidomėjimas ir įsitraukimas. Kai daigeliai vazonėliuose sustiprės, vaikai kartu su mokytojomis juos persodins į kiemelio „traukinuką“. Tai leis tęsti stebėjimo procesą, stiprins vaikų ryšį su gamta bei suteiks ilgalaikio rūpinimosi ir atsakomybės patirtį.![]()
Ši veikla leido vaikams patirti augimo džiaugsmą, mokytis rūpintis gyvąja aplinka ir kartu kurti bendrystės jausmą.![]()
![]()
Organizatoriai Gamtosaugos darbo grupės nariai.
🌿🌞🫶🤩🌿Gamtosauginė savaitė "Gamta kviečia veikti!" ![]()
![]()
Balandžio 13 d. IUS bendruomenėje prasidėjo gamtosauginė savaitė, tai ypatingas laikas, kviečiantis visą bendruomenę dar labiau atsigręžti į mus supančią aplinką. Atidarymo renginys buvo kupinas šilumos, džiugių emocijų ir prasmingų patirčių. Vaikai aktyviai įsitraukė į muzikinį pasirodymą – klausėsi, dainavo dainas apie žemę, jos pabudimą, pavasario ženklus bei sugrįžtančius paukščius. Per muziką ir judesį jie ne tik patyrė džiaugsmą, bet ir gilino savo ryšį su gamta, mokėsi ją pažinti bei pajausti. Kūrybinėje veikloje vaikai puošė aplinką savo kurtomis gėlėmis. Ši veikla skatino jų kūrybiškumą, lavino estetinį suvokimą, o kartu ugdė atsakomybės jausmą – supratimą, kad kiekvienas galime prisidėti aplinkos kūrimo, kad ji būtų gražesnė, jaukesnė ir gyvybingesnė. Šiandienos patirtys dar kartą parodė, kaip svarbu nuo mažens ugdyti vaikų ekologinį sąmoningumą. Per žaidimą, kūrybą ir bendrystę vaikai mokosi rūpintis gamta, ją saugoti ir puoselėti kasdienėje veikloje. Džiugu matyti jų smalsumą, jautrumą ir norą būti gamtos draugais. Tegul ši gamtosauginė savaitė tampa įkvėpimu visai mūsų bendruomenei – dar labiau pastebėti, vertinti ir saugoti mus supantį pasaulį.![]()
![]()
Organizatoriai Gamtosaugos darbo grupės nariai ir meninio ugdymo mokytoja Evelina J.
Balandžio 10 dieną IUS bendruomenę džiugino spalvingas ir nuotaikingas Atvelykio renginys „Margučio kelionė“. Šventėje vaikus pasitiko trys žavūs kiškučiai ir linksmoji Velykų bobutė, pakvietę mažuosius į smagią, veiklų kupiną kelionę. Kartu su kiškučiais vaikai prisiminė pagrindines spalvas, šoko, dainavo, dalyvavo įvairiose veiklose ir drąsiai atsakinėjo į klausimus. Ypatingo susidomėjimo sulaukė margučių stiprumo išbandymas – kiekvienas norėjo sužinoti, kurio margutis pats tvirčiausias. Vėliau kiškučiai pakvietė vaikus aktyviai pajudėti ir išbandyti jėgas sportiniuose žaidimuose. Mažuosius atidžiai stebėjo komisija, kuri džiaugėsi vaikų pastangomis ir kiekvienai grupei skyrė ypatingą dėmesį, įteikdama diplomus su nominacijomis. Šventės pabaigoje vaikai su džiugesiu ir plačiomis šypsenomis rideno margučius, dalijosi gera nuotaika ir smagiais įspūdžiais.![]()
![]()
Nuoširdžiai dėkojame mokytojos padėjėjai Monikai G. už kūrybiškumą ir kruopštumą kuriant šventės dekoracijas.![]()
![]()
Organizatorės: mokytojos Reda P., Akvilė M., Rasa R. ir meninio ugdymo mokytoja Evelina J.
STEAM su virtais baltais kiaušiniais grupėje ,,Gandrai". ![]()
Laukiant šv. Velykų juos išmarginome įvairiais natūraliais būdais: tarkuoto burokėlio, svogūnų lukštų, ciberžolės, kinrožių arbatos, krepinio popieriaus spalva ir išbandėm dekupažą – sevetėlę klijavom kiaušinio baltymu. ![]()
Pažadinus, kas buvo užmigdyta, ![]()
Velykų saulė patekėjo rytą.![]()
Prikėlė žolę, medį, plukės žiedą![]()
Ir vis linksmiau per aukštą dangų rieda.![]()
Sveikiname sulaukus šv. Velykų – Kristaus prisikėlimo šventės! ![]()
![]()
Mokytoja Rūta T.
„Sveikos šypsenos paslaptys“ ✨😆✨![]()
![]()
Su PUG A ir PUG B klasių ugdytiniais susitiko Dominyko R. mama Vaida, dirbanti burnos higieniste. Vaikai įdomiai susipažino su dantų priežiūros svarba, aptarė danties anatomiją, diskutavo, kam reikalingi dantys, žaidė žaidimą „Kas sveika dantims, kas ne?“ ir kartu pildė dantų apžiūros lentelę.![]()
![]()
Šis apsilankymas vaikams buvo ne tik įdomus, bet ir labai naudingas – suteikė vertingų žinių bei paskatino dar labiau rūpintis savo burnos higiena.![]()
![]()
Nuoširdžiai dėkojame Dominyko R. mamai Vaidai už skirtą laiką, šilumą ir išradingai pravestą edukacinę veiklą. 🩷![]()
![]()
Mokytojos Reda P. ir Akvilė M.
Festivalis “Skambančios kanklės” 🤩![]()
![]()
Balandžio 3 d. „Lakštingalos“ gr. ugdytinės dalyvavo Šiaulių l.-d. „Kregždutė“ organizuotame festivalyje „Skambančios kanklės“, skirtame paminėti Kanklių metus ir puoselėti lietuvių liaudies muzikos tradicijas. Mergaitės atliko lietuvių liaudies dainą „Tu, girele“. Renginio metu vaikai turėjo galimybę išgirsti profesionalios kanklininkės skambinimą, stebėti kitų atlikėjų pasirodymus, iš arčiau susipažinti su tautinėmis tradicijomis ir kultūriniu paveldu.![]()
![]()
Vaikai patyrė scenos ir pasirodymo džiaugsmą, bendrumo jausmą, įgavo pasitikėjimo savimi, praplėtė akiratį. Tokie renginiai palieka šiltus prisiminimas ir skatina toliau domėtis muzika.![]()
![]()
Ugdytinius festivaliui paruošė ir kanklėmis pritarė meninio ugdymo mokytoja E. Jurgutienė ir mokytoja R. Tumulienė.
🌞🤸♀️🏃♂️Saulutė šviečia – pajudėti kviečia! 🤩😊 ![]()
![]()
Balandžio 2 dieną išėję į kiemą vaikai buvo pakviesti ne tik pabėgioti, bet pašokti ir pasportuoti kartu su muzika. Norui pajudėti neatsispyrė ir mokytojos su savo padėjėjomis. Visi draugiškai prisijungėme prie respublikinio ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų virtualaus judumo projekto „Skruzdėliukų mankštelė-3“, kuris skatina sveiką gyvenimo būdą per bendradarbiavimą tarp Respublikos ikimokyklinių ugdymo įstaigų bendruomenių.![]()
![]()
Meninio ugdymo mokytoja Evelina.
🤩 🙃😍 Pas "Lakštingalos" ir "Dagiliai" grupių vaikus atkeliavo mažieji keturkojai svečiai, atnešę daug džiaugsmo, šypsenų ir jaukios ramybės. Vaikai su smalsumu ir švelnumu susipažino su šuniukais – glostė, stebėjo jų judesius, mokėsi atsargiai ir pagarbiai bendrauti. Šuniukų buvimas sukūrė šiltą ir raminančią atmosferą, kurioje vaikai atsipalaidavo, drąsiau reiškė emocijas ir dalijosi geromis akimirkomis su draugais. Tema „Šypsenos ir ramybė su šuniukais“ atsiskleidė per vaikų juoką, susikaupimą ir nuoširdų ryšį su gyvūnais. Tokia patirtis ne tik suteikė daug teigiamų emocijų, bet ir ugdė vaikų empatiją, atsakomybę bei gebėjimą rūpintis kitais.![]()
![]()
Dėkojame šunų veislynui Nykštuko nosis kennel ir jo savininkei Eglei ❤️ ![]()
![]()
Organizatorė Natalija Žimkienė
"Lakštingalos" gr. STEAM veikla – " Misija- švarus lašelis“. Vaikai tyrinėjo įvairias medžiagas (vatą, smėlį, pjuvenas, akmenukus), jas lygino ir aptarė jų savybes. Prieš eksperimentą vaikai spėjo, ar pavyks išvalyti nešvarų vandenį ir svarstė, kur dings purvas. Iš skirtingų sluoksnių konstravo vandens filtrą plastikiniame butelyje. Eksperimento metu pylė vandenį su žeme ir stebėjo, kaip jis teka per sluoksnius. Vaikai pastebėjo, kad akmenukai sulaiko didesnius nešvarumus, smėlis ir pjuvenos – mažesnius, o vata – smulkiausias daleles. Po filtravimo vanduo tapo švaresnis, o vaikai aktyviai įsitraukė ir džiaugėsi rezultatu. Misija įvykdyta!![]()
![]()
Mokytoja Rūta Andriuškienė
Grupės "Gandrai" vaikai dalyvauja respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų tvarumo įgūdžius skatinančiame projekte "Žaliasis robotas- mūsų ateities draugas" 🤖![]()
Vaikai atliko tris iššūkius: " Surūšiuok šiukšles", " Sukonstruok robotą", "Užaugink daigelį" 🌱🌍🤖![]()
Vaikai rūšiavo šiukšles į atitinkamus konteinerius, kartu su tėveliais kūrė robotus iš antrinių žaliavų, sėjo salotas, saulėgrąžas, pipirmėtę, salotinius agurkus, krapus, aiškinosi, kokių sąlygų reikia, kad sėklytė galėtų sudygti ![]()
🌱.![]()
Mokytoja Rasa Kildonavičienė, mokytojo padėjėja Asta Lebedienė, mokinio padėjėja Renata Gedminienė
Grupėje "Dagiliai" organizuota STEAM veikla "Mažas daigelis" ![]()
Vaikai apžiūrėję įvairias sėklas, diskutavo apie tai, kam reikalingos sėklos… Stebėjo pupelės augimą, aptarė plakate pavaizduotą sėklos augimą. Išsiaiškinę augalo sandarą, tapo tikrais tyrinėtojais. Pro lūpą tyrinėjo sėklas, gėlės žiedą, svogūno šakneles, daigintas sėklas…ir kiek nuostabos ir atradimų. Išsiaiškinę, kuria puse svogūnas sodinamas į žemę, kibo į darbus. Vaikai pasodino ir gėlių daigus, kuriuos vėliau persodinsime savo grupės lauko aikštelėje. Stebėsime kaip augs ir žydės. Patys rūpinsimės gėlėmis ir kitais augalais. Žaidimas "Prisek tiek segtukų, kokį sk.matai" sukėlė daug susidomėjimo. Vyresnieji vaikai padėjo mažiesiems suskaičiuoti, atpažinti. Ir … relaksas – tapyba. Tapė gėles…![]()
![]()
Mokyt. R. Nemaniūnienė ![]()
Padėjėjos: I. Mickuvienė ir T. Jagorkinienė.
Kovo 27 dieną įstaigoje buvo organizuotas prasmingas ir jaukus renginys „Žemė – mūsų namai“. Jo metu bendruomenė susibūrė paminėti gamtos svarbą, ugdyti atsakomybę už aplinką bei prisiminti, kaip kiekvienas galime prisidėti prie mūsų planetos išsaugojimo. Renginio dalyviai įsitraukė į veiklas, pristatė grupėse kurtus plakatus Žemei: kūrybiškai išreiškė savo požiūrį į gamtą ir jos saugojimą. Prasmingos veiklos paliko daug gražių įspūdžių bei paskatino dar labiau rūpintis mus supančia aplinka. Soc. partneriai ŠTMC ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjų mokymo programos mokinės ( ruošė mokyt. Rasa K). Mokinės inscenizavo K. Kazlauskienės eilėraštį "Kai ateisi pievon". Nuoširdžus ačiū joms už vaidinimą. ![]()
![]()
Šventinį renginį organizavo mokytojos Rita N. ir Rasa K.
Grupės " Gandrai" vaikai atliko STEAM veiklą "Gandrų kelionė" (žemėlapis).![]()
Vaikai susipažino su paukščiu gandru, iš beržo šakų suko gandralizdį, aiškinosi paukščio kūno dalis, kuo jis minta?![]()
Stebėjo filmuką "Gandro kelionė".![]()
Vaikai sužinojo, kad gandrai perskrenda iš šiltų kraštų, Afrikos.![]()
Įgiję žinių, vaikai pradėjo kurti gandro kelionės schemą – žemėlapį: palmes, dykumą- tai Afrika, namai, medžiai, upės, keliai, laivai- tai Lietuva. Gandro kelionė užtrunka apie du mėnesius. Dažniausiai gandrai skrenda būryje. ![]()
Visa tai vaikai ir pavaizdavo žemėlapyje "Gandrų kelionė".![]()
![]()
Mokytoja Rasa Kildonavičienė, mokytojo padėjėja Asta Lebedienė, mokinio padėjėja Renata Gedminienė
Grupės „Žvirbliai“ vaikai dalyvavo STEAM veikloje „Žalio stebuklo pradžia“ suteikė vaikams galimybę per patirtinį ugdymą susipažinti su augalų augimo procesu. Viso mėnesio metu vaikai aktyviai dalyvavo įvairiose veiklose: ruošė žemę, sodino svogūnus, pupeles vatoje, sėjo pipirines ant vatos tamponėlių. Tokiu būdu buvo sudarytos sąlygos vaikams stebėti, lyginti ir patirti skirtingų auginimo būdų rezultatus. Vaikai su dideliu susidomėjimu įsitraukė į augalų priežiūrą: laistė, stebėjo pokyčius, laukė rezultatų. Pupelių auginimas plėvelėje leido aiškiai matyti augimo procesą, todėl vaikai galėjo stebėti, kaip formuojasi šaknys. Tai skatino jų smalsumą. Svogūnų auginimo veikla buvo įdomi – vaikai ne tik stebėjo jų augimą, bet ir matavo skirtingais būdais: sprindžiais, liniuote, kaladėlėmis. Taip pat ragavo. Vienos mergaitės iniciatyva – nuolatinis svogūnų skabymas ir dalijimasis su kitais vaikais – atskleidė vaikų norą tyrinėti per pojūčius (skonį), nors pati mergaitė teigė, kad svogūnai neskanūs. Pipirinių auginimas taip pat skatino vaikų atsakomybę – jie reguliariai laistė ir stebėjo augimą, ugdėsi rūpinimosi gyvais organizmais įgūdžius. Apibendrinant, veikla buvo sėkminga – vaikai įgijo pradinių žinių apie augalų augimą, lavino smulkiąją motoriką, sensorinius pojūčius, ugdėsi kantrybę bei atsakomybę.![]()
![]()
Mokytoja Kristina B.
„Žvirbliai“ grupė
1–2 m. amžiaus
- Kristina Bendžiuvienė / mokytoja
- Gintarė Kučinskaitė / mokytoja
- Giedrė Skėrienė / mokytoja
- Oksana Kuveikienė / mokytojo padėjėja
„Pelėdos“ grupė
1–2 m. amžiaus
- Jolita Četyrkinienė / mokytoja
- Rūta Tumulienė / mokytoja
- Milda Sinickienė / mokytoja
- Miglė Bulašienė / mokytojo padėjėja
- Ernesta Jacunskienė / mokinio padėjėja
„Dagiliai“ grupė
Skirtingo amžiaus
- Rita Nemaniūnienė / mokytoja
- Gintarė Kučinskaitė / mokytoja
- Giedrė Skėrienė / mokytoja
- Milda Sinickienė / mokytoja
- Tatjana Jagorkinienė / mokytojo padėjėja
- Ieva Mickuvienė / mokinio padėjėja
„Gandrai“ grupė
3 m. amžiaus
- Rasa Kildonavičienė / mokytoja
- Rūta Tumulienė / mokytoja
- Milda Sinickienė / mokytoja
- Asta Lebedienė / mokytojo padėjėja
- Renata Gedminienė / mokinio padėjėja
„Kregždės“ grupė
4 m. amžiaus
- Daina Tetereva / mokytoja
- Rūta Andriuškienė / mokytoja
- Giedrė Skėrienė / mokytoja
- Danguolė Tautkienė / mokytojo padėjėja
„Lakštingalos“ grupė
5 m. amžiaus
- Regina Janavičė / mokytoja
- Rūta Andriuškienė / mokytoja
- Milda Sinickienė / mokytoja
- Nijolė Doveikienė / mokytojo padėjėja
PUG A klasė
6 m. amžiaus
- Reda Petrauskienė / mokytoja
- Akvilė Milašienė / mokytoja
- Beata Rozenbergė / mokytoja
- Augutė Nutautienė / mokytojo padėjėja
PUG B klasė
6 m. amžiaus
- Rasa Raižytė / mokytoja
- Akvilė Milašienė / mokytoja
- Beata Rozenbergė / mokytoja
- Monika Gurskytė / mokytojo padėjėja
- Raimonda Kančiauskienė / mokinio padėjėja