Ieva Juzumienė
el. paštas: ieva.juzumiene@rekyvosprogimnazija.lt
| Savaitės diena | Darbo laikas | Nekontaktinis laikas |
| Pirmadienis | 10.55 – 15.00 | 15.00 – 18.15 |
| Antradienis | 08.10 – 10.45; 12.05 – 14.45 | 14.45 – 18.15 |
| Trečiadienis | 10.00 – 15.00 | 16.25 – 18.25 |
| Ketvirtadienis | 10.55 – 11.40; 13.05 – 15.00 | 17.25 – 19.15 |
| Penktadienis | 13.05 – 14.05 | 10.35 – 13.05; 14.05 – 19.00 |
Logopedo funkcijos
Logopedas nustato vaikų kalbos ir kalbėjimo sutrikimus bei jų priežastis; numato priemones korekcijai ir jas įgyvendina; bendradarbiauja su klasių auklėtojais, tėvais, socialiniu pedagogu, sudarant programas ir teikia jiems metodinę paramą; kaupia medžiagą apie specialiųjų poreikių vaikų pasiekimus, turimų įgūdžių ir pasiekimų lygį, informuoja mokinių tėvus (globėjus, rūpintojus).
Alma Girdvainienė
el. paštas: alma.girdvainiene@rekyvosprogimnazija.lt
| Savaitės diena | Darbo laikas (kontaktinės val.) | Darbo laikas (nekontaktinės val.) |
| Pirmadienis | 8.30 – 13.36 | 13.36 – 17.06 |
| Antradienis | 8.30 – 13.54 | 7.30 – 8.30 |
| Trečiadienis | 8.30 – 13.36 | 13.36 – 17.06 |
| Ketvirtadienis | 8.30 – 13.54 | 7.30 – 8.30 |
| Penktadienis | – | 8.30 – 14.30 |
Soc. pedagogės funkcijos
-įvertinimo (renka informaciją, analizuoja, daro išvadas);
-konsultacinė (pataria, padeda, konsultuoja);
-korekcinė (padeda adaptuotis, aktyvina, mobilizuoja);
-vadybinė (organizuoja, telkia, planuoja, priima sprendimus ir už juos atsako);
-šviečiamoji (informuoja, aiškina);
-koordinacinė (palaiko ryšius, siunčia (perduoda) informaciją);
-prevencinė (numato neigiamus reiškinius, poelgius ir padeda jų išvengti);
-teisinė (atstovauja, gina vaiko interesus);
-socialinio ugdymo.
-Socialinė pedagogė nuolat palaiko ryšius su vietos bendruomene ir įvairiomis institucijomis.
-Pagal įgaliojimus atstovauja vaiko teisėms ir gina jas teisėsaugos bei kitose institucijose.
-Organizuoja socialinių paslaugų teikimą vaikui.
-Vertina ir padeda spręsti problemas, susijusias su įvairiais vaikams kylančiais sunkumais.
-Individualiai dirba su vaikais, turinčiais mokyklos lankomumo, emocinių ar elgesio problemų. Padeda tėvams ar teisėtiems vaiko atstovams ugdyti savo vaiką, suprasti jo socialinius ir psichologinius poreikius, jų tenkinimo svarbą, tėvų teises ir pareigas.
-Nuolat bendradarbiauja su klasių auklėtojais, pedagogais, specialistais ir įstaigos administracija sprendžiant vaikų socialines – pedagogines problemas bei ieškant efektyvių pagalbos būdų.
-Individualiai lavina ir padeda formuoti socialiai, pedagogiškai apleistų vaikų socialinius įgūdžius.
Tėvų (globėjų/rūpintojų) vizitams ar konsultacijoms reikalinga išankstinė registracija per Tamo dienyną arba elektroniniu paštu: alma.girdvainiene@rekyvosprogimnazija.lt
Viktorija Mizgerienė
el. paštas: viktorija.mizgeriene@rekyvosprogimnazija.lt
Redita Prascevičienė
el. paštas: redita.prasceviciene@rekyvosprogimnazija.lt
Specialiojo pedagogo funkcijos ir paskirtis
Specialiosios pedagogines pagalbos paskirtis – didinti mokinio, turinčio specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymosi veiksmingumą. Specialioji pedagoginė pagalba ir jos reikalingumas pirmiausia aptariamas Vaiko gerovės komisijos posėdyje.
Klasės dalyko mokytojas stebi mokinį, kuris nesugeba įsisavinti mokomojo dalyko programos. Informuoja VGK ir tėvus apie vaiko ugdymosi sunkumus. Fiksuoja pasiektus mokymosi rezultatus ir taikytas pagalbos formas. Taiko įvairius specialius mokymo būdus ir priemones, sudaro pritaikytas bei individualizuotas programas. Bendradarbiauja su VGK.
Specialusis pedagogas nustato vaikų specifinius individualius poreikius ugdymo įstaigoje, šeimoje, bendruomenėje; planuoja pagalbos teikimo procesą, numatydamas tolimuosius ir artimuosius tikslus; padeda specialiųjų poreikių turinčiam vaikui adaptuotis grupėje; dalyvauja pamokose ir taip padeda specialiųjų poreikių vaikui įsijungti į klasės veiklą; kaupia informaciją apie specialiųjų poreikių vaiko pasiekimus, apie juos informuoja mokinio tėvus (globėjus, rūpintojus); nustato specifines vaiko negalias; konsultuoja sudarant pritaikytas bei individualizuotas programas; sutrikusias funkcijas (suvokimo proceso, mąstymo operacijų, dėmesio ir kt.); bendradarbiauja su Pedagoginės psichologinės tarnybos specialistais.
Aušra Kašauskienė
el. paštas: ausra.kasauskiene@sveikatos-biuras.lt
mob. tel. +370 67684730
| Savaitės diena | Darbo laikas |
| Pirmadienis | 8.00-13.00 |
| Antradienis | 12.00-15.12 |
| Trečiadienis | 8.00-13.00 |
| Ketvirtadienis | 12.00-15.12 |
| Penktadienis | 8.00-13.00 |
Sveikatos specialisto funkcijos:
1.1. rinkti, kaupti ir analizuoti duomenis apie Mokinių sveikatos būklę;
1.2. pateikti pedagogams asmens sveikatos priežiūros įstaigų specialistų rekomendacijas dėl Mokinių sveikatos bei koordinuoti šių rekomendacijų įgyvendinimą;
1.3. teikti išvadas ir pasiūlymus dėl mokinių sveikatos būklės Mokyklos bendruomenei (ne rečiau kaip 1 kartą per metus);
1.4. su bent vienu Mokinio, pradėjusio lankyti Mokyklą ir ugdomo pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas, tėvu (globėju, rūpintoju) aptarti Mokinio sveikatos stiprinimo ir saugos poreikį, o kitų Mokinių – pagal poreikį;
1.5. identifikuoti mokinių sveikatos stiprinimo ir sveikatos žinių poreikį, sveikatos raštingumo lygį atsižvelgiant į jų amžiaus tarpsnius;
1.6. Mokyklos aplinkoje identifikuoti visuomenės sveikatos rizikos veiksnius;
1.7. teikti siūlymus dėl mokinių sveikatos stiprinimo ir Mokyklos aplinkos sveikatinimo priemonių įtraukimo į Mokyklos strateginius veiklos planus Mokyklos administracijai (ne rečiau kaip vieną kartą per metus);
1.8. organizuoti mokinių sveikatos stiprinimo priemonių ir Mokyklos aplinkos sveikatinimo priemonių įgyvendinimą ir įgyvendinti jas pagal kompetenciją;
1.9. dalyvauti planuojant ir įgyvendinant sveikatos ugdymo bendrąją programą ar kitą sveikatos ugdymo veiklą Mokykloje;
1.10. teikti sveikatos žinias Mokyklos bendruomenei apie sveikatos išsaugojimą bei sveikatos stiprinimo būdus, mokyti pritaikyti jas praktiškai;
1.11. teikti ir (ar) koordinuoti pirmosios pagalbos teikimą Mokykloje;
1.12. tikrinti mokinių asmens higieną;
1.13. planuoti ir taikyti užkrečiamųjų ligų ir jų plitimo profilaktikos priemones pagal kompetenciją;
1.14. dalyvauti įgyvendinant užkrečiamosios ligos židinio ar protrūkio kontrolės priemones;
1.15. konsultuoti Mokyklos ar maitinimo paslaugų teikėjų darbuotojus, atsakingus už mokinių maitinimą, sveikos mitybos ir maisto saugos klausimais;
1.16. prižiūrėti mokinių maitinimo organizavimo atitiktį Maitinimo organizavimo ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklose ir vaikų socialinės globos įstaigose tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2018 m. balandžio 10 d. įsakymu Nr. V-964 „Dėl Maitinimo organizavimo ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklose ir vaikų socialinės globos įstaigose tvarkos aprašo patvirtinimo“, nustatytiems reikalavimams;
1.17. dalyvauti Mokyklos vaiko gerovės komisijos veikloje ir įsivertinant Mokyklos veiklą;
1.18. teikti pagalbą ir informaciją kūno kultūros mokytojams komplektuojant kūno kultūros ugdymo grupes pagal mokinių fizinį pajėgumą.
2. Visuomenės sveikatos priežiūros specialistas turi teisę:
2.1. gauti savo funkcijoms vykdyti reikalingą informaciją apie Mokinio ugdymo sąlygas iš Mokyklos administracijos, Mokyklos savivaldos institucijų, pedagogų ir švietimo pagalbos specialistų.
2.2. tobulinti kvalifikaciją.
3. Visuomenės sveikatos priežiūros specialisto pareigos:
3.1. užtikrinti, vadovaujantis Asmens sveikatos paslapties kriterijais, patvirtintais Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 1999 m. gruodžio 16 d. įsakymu Nr. 552 „Dėl Asmens sveikatos paslapties kriterijų patvirtinimo“, Mokinių asmens sveikatos informacijos konfidencialumą;
3.2. įtarus, jog Mokinys patiria psichologinį, fizinį, seksualinį smurtą ar kitus vaiko teisių pažeidimus, nedelsiant pranešti raštu apie tai Mokyklos bei Biuro vadovui ir savivaldybės administracijos vaiko teisių apsaugos skyriui;
3.3. laiku ir kokybiškai atlikti numatytas funkcijas, vadovautis profesinės etikos principais.
VSP specialistė priklauso Vaiko gerovės komisijos sudėtyje, atsakinga už sveikatos programų įgyvendinimą, bendradarbiavimą su visuomenės sveikatos bei pirminės sveikatos priežiūros įstaigomis, sveikatos priežiūrą progimnazijoje, pirmosios pagalbos suteikimą ir bendradarbiavimą su kitomis medicinos įstaigomis krizės metu.
Daina Grigaitienė
el. paštas: daina.grigaitiene@rekyvosprogimnazija.lt
| Savaitės diena | Darbo laikas | Nekontaktinis laikas |
| Pirmadienis | – | 16.00 – 17.30 val. |
| Antradienis | 9.00 – 11.00 val. | 11.00 – 12.00 val. |
| Trečiadienis | 9.00 – 12.00 val. | 12.00 – 13.00 val. |
| Ketvirtadienis | 9.00 – 12.00 val. | 16.00 -17.30 val. |
| Penktadienis | 9.00 – 12.00 val. | 12.00 – 14.00 val. |
Soc. pedagogės funkcijos
– įvertinimo (renka informaciją, analizuoja, daro išvadas);
– konsultacinė (pataria, padeda, konsultuoja);
– korekcinė (padeda adaptuotis, aktyvina, mobilizuoja);
– vadybinė (organizuoja, telkia, planuoja, priima sprendimus ir už juos atsako);
– šviečiamoji (informuoja, aiškina);
– koordinacinė (palaiko ryšius, siunčia (perduoda) informaciją);
– prevencinė (numato neigiamus reiškinius, poelgius ir padeda jų išvengti);
– teisinė (atstovauja, gina vaiko interesus);
– socialinio ugdymo.
– Socialinė pedagogė nuolat palaiko ryšius su vietos bendruomene ir įvairiomis institucijomis.
– Pagal įgaliojimus atstovauja vaiko teisėms ir gina jas teisėsaugos bei kitose institucijose.
– Organizuoja socialinių paslaugų teikimą vaikui.
– Vertina ir padeda spręsti problemas, susijusias su įvairiais vaikams kylančiais sunkumais.
– Individualiai dirba su vaikais, turinčiais mokyklos lankomumo, emocinių ar elgesio problemų.
– Padeda tėvams ar teisėtiems vaiko atstovams ugdyti savo vaiką, suprasti jo socialinius ir psichologinius poreikius, jų tenkinimo svarbą, tėvų teises ir pareigas.
– Nuolat bendradarbiauja su klasių auklėtojais, pedagogais, specialistais ir įstaigos administracija sprendžiant vaikų socialines – pedagogines problemas bei ieškant efektyvių pagalbos būdų.
– Individualiai lavina ir padeda formuoti socialiai, pedagogiškai apleistų vaikų socialinius įgūdžius.
Tėvų (globėjų/rūpintojų) vizitams ar konsultacijoms reikalinga išankstinė registracija per Mūsų darželis el. dienyną arba elektroniniu paštu: daina.grigaitienė@rekyvosprogimnazija.lt
Laura Pladė
el. paštas: laura.plade@rekyvosprogimnazija.lt
| Savaitės diena | Darbo laikas | Nekontaktinis laikas |
| Pirmadienis | 15.00 – 17.15 val. | 7.01 – 7.36 val. / 17.15 – 18.00 val. |
| Antradienis | 15.00 – 17.15 val. | 7.01 – 7.36 val. / 17.15 – 18.00 val. |
| Trečiadienis | 15.00 – 17.15 val. | 7.01 – 7.36 val. / 17.15 – 18.00 val. |
| Ketvirtadienis | 15.00 – 17.15 val. | 7.01 – 7.36 val. / 17.15 – 18.00 val. |
| Penktadienis | 15.05 – 17.05 val. | 7.01 – 7.36 val. / 14.00 – 15.05 val. |
Specialiojo pedagogo funkcijos ir paskirtis
Specialiosios pedagogines pagalbos paskirtis – didinti vaiko, turinčio specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymosi veiksmingumą.
Specialioji pedagoginė pagalba ir jos reikalingumas pirmiausia aptariamas Vaiko gerovės komisijos posėdyje.
Grupės mokytojas stebi vaiką, kuris nesugeba įsisavinti ugdomosios medžiagos. Informuoja VGK ir tėvus apie vaiko ugdymo(si) sunkumus. Fiksuoja pasiektus ugdymo(si) rezultatus ir taikytas pagalbos formas. Taiko įvairius specialius ugdymo būdus ir priemones, sudaro pritaikytas bei individualizuotas programas. Bendradarbiauja su VGK.
Specialusis pedagogas:
– nustato vaikų specifinius individualius poreikius ugdymo įstaigoje, šeimoje, bendruomenėje;
– planuoja pagalbos teikimo procesą, numatydamas tolimuosius ir artimuosius tikslus;
– padeda specialiųjų poreikių turinčiam vaikui adaptuotis grupėje;
– dalyvauja veiklose ir taip padeda specialiųjų poreikių vaikui įsijungti į grupės veiklą;
– kaupia informaciją apie specialiųjų poreikių vaiko pasiekimus, apie juos informuoja vaiko tėvus (globėjus, rūpintojus);
– nustato specifines vaiko negalias; konsultuoja sudarant pritaikytas bei individualizuotas programas;
– sutrikusias funkcijas (suvokimo proceso, mąstymo operacijų, dėmesio ir kt.);
– bendradarbiauja su Pedagoginės psichologinės tarnybos specialistais.
Tėvų (globėjų/rūpintojų) vizitams ar konsultacijoms reikalinga išankstinė registracija per Mūsų darželis el. dienyną arba elektroniniu paštu: laura.plade@rekyvosprogimnazija.lt
Laura Pladė
el. paštas: laura.plade@rekyvosprogimnazija.lt
| Savaitės diena | Darbo laikas | Nekontaktinis laikas |
| Pirmadienis | 7.36 – 12.00 | 12.00 – 15.00 |
| Antradienis | 7.36 – 12.00 | 12.00 – 15.00 |
| Trečiadienis | 7.36 – 12.00 | 12.00 – 15.00 |
| Ketvirtadienis | 7.36 – 12.00 | 12.00 – 15.00 |
| Penktadienis | 7.36 – 12.00 | 12.00 – 14.00 |
Logopedo funkcijos
– nustato vaikų kalbos ir kalbėjimo sutrikimus bei jų priežastis;
– numato priemones korekcijai ir jas įgyvendina;
– bendradarbiauja su grupių mokytojais , tėvais, socialiniu pedagogu, sudarant programas ir teikia jiems metodinę paramą;
– kaupia medžiagą apie specialiųjų poreikių vaikų pasiekimus, turimų įgūdžių ir pasiekimų lygį, informuoja – vaikų tėvus (globėjus, rūpintojus).
Tėvų (globėjų/rūpintojų) vizitams ar konsultacijoms reikalinga išankstinė registracija per Mūsų darželis el. dienyną arba elektroniniu paštu: laura.plade@rekyvosprogimnazija.lt
Aušra Kašauskienė
el. paštas: ausra.kasauskiene@sveikatos-biuras.lt
mob. tel. +370 67684730
| Savaitės diena | Darbo laikas |
| Pirmadienis | 13.10-15.12 |
| Antradienis | 8.00-12.00 |
| Trečiadienis | 13.10-15.12 |
| Ketvirtadienis | 8.00-12.00 |
| Penktadienis | 13.10-15.12 |
Sveikatos specialisto funkcijos:
1.1. rinkti, kaupti ir analizuoti duomenis apie Mokinių sveikatos būklę;
1.2. pateikti pedagogams asmens sveikatos priežiūros įstaigų specialistų rekomendacijas dėl Mokinių sveikatos bei koordinuoti šių rekomendacijų įgyvendinimą;
1.3. teikti išvadas ir pasiūlymus dėl mokinių sveikatos būklės Mokyklos bendruomenei (ne rečiau kaip 1 kartą per metus);
1.4. su bent vienu Mokinio, pradėjusio lankyti Mokyklą ir ugdomo pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio ugdymo programas, tėvu (globėju, rūpintoju) aptarti Mokinio sveikatos stiprinimo ir saugos poreikį, o kitų Mokinių – pagal poreikį;
1.5. identifikuoti mokinių sveikatos stiprinimo ir sveikatos žinių poreikį, sveikatos raštingumo lygį atsižvelgiant į jų amžiaus tarpsnius;
1.6. Mokyklos aplinkoje identifikuoti visuomenės sveikatos rizikos veiksnius;
1.7. teikti siūlymus dėl mokinių sveikatos stiprinimo ir Mokyklos aplinkos sveikatinimo priemonių įtraukimo į Mokyklos strateginius veiklos planus Mokyklos administracijai (ne rečiau kaip vieną kartą per metus);
1.8. organizuoti mokinių sveikatos stiprinimo priemonių ir Mokyklos aplinkos sveikatinimo priemonių įgyvendinimą ir įgyvendinti jas pagal kompetenciją;
1.9. dalyvauti planuojant ir įgyvendinant sveikatos ugdymo bendrąją programą ar kitą sveikatos ugdymo veiklą Mokykloje;
1.10. teikti sveikatos žinias Mokyklos bendruomenei apie sveikatos išsaugojimą bei sveikatos stiprinimo būdus, mokyti pritaikyti jas praktiškai;
1.11. teikti ir (ar) koordinuoti pirmosios pagalbos teikimą Mokykloje;
1.12. tikrinti mokinių asmens higieną;
1.13. planuoti ir taikyti užkrečiamųjų ligų ir jų plitimo profilaktikos priemones pagal kompetenciją;
1.14. dalyvauti įgyvendinant užkrečiamosios ligos židinio ar protrūkio kontrolės priemones;
1.15. konsultuoti Mokyklos ar maitinimo paslaugų teikėjų darbuotojus, atsakingus už mokinių maitinimą, sveikos mitybos ir maisto saugos klausimais;
1.16. prižiūrėti mokinių maitinimo organizavimo atitiktį Maitinimo organizavimo ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklose ir vaikų socialinės globos įstaigose tvarkos aprašo, patvirtinto Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2018 m. balandžio 10 d. įsakymu Nr. V-964 „Dėl Maitinimo organizavimo ikimokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo mokyklose ir vaikų socialinės globos įstaigose tvarkos aprašo patvirtinimo“, nustatytiems reikalavimams;
1.17. dalyvauti Mokyklos vaiko gerovės komisijos veikloje ir įsivertinant Mokyklos veiklą;
1.18. teikti pagalbą ir informaciją kūno kultūros mokytojams komplektuojant kūno kultūros ugdymo grupes pagal mokinių fizinį pajėgumą.
2. Visuomenės sveikatos priežiūros specialistas turi teisę:
2.1. gauti savo funkcijoms vykdyti reikalingą informaciją apie Mokinio ugdymo sąlygas iš Mokyklos administracijos, Mokyklos savivaldos institucijų, pedagogų ir švietimo pagalbos specialistų.
2.2. tobulinti kvalifikaciją.
3. Visuomenės sveikatos priežiūros specialisto pareigos:
3.1. užtikrinti, vadovaujantis Asmens sveikatos paslapties kriterijais, patvirtintais Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 1999 m. gruodžio 16 d. įsakymu Nr. 552 „Dėl Asmens sveikatos paslapties kriterijų patvirtinimo“, Mokinių asmens sveikatos informacijos konfidencialumą;
3.2. įtarus, jog Mokinys patiria psichologinį, fizinį, seksualinį smurtą ar kitus vaiko teisių pažeidimus, nedelsiant pranešti raštu apie tai Mokyklos bei Biuro vadovui ir savivaldybės administracijos vaiko teisių apsaugos skyriui;
3.3. laiku ir kokybiškai atlikti numatytas funkcijas, vadovautis profesinės etikos principais.
VSP specialistė priklauso Vaiko gerovės komisijos sudėtyje, atsakinga už sveikatos programų įgyvendinimą, bendradarbiavimą su visuomenės sveikatos bei pirminės sveikatos priežiūros įstaigomis, sveikatos priežiūrą progimnazijoje, pirmosios pagalbos suteikimą ir bendradarbiavimą su kitomis medicinos įstaigomis krizės metu.
Komisijos pirmininkė – Viktorija Mizgerienė, vaiko gerovės skyriaus vedėja, specialioji pedagogė, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos pagrindinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo skyriuje;
Komisijos pirmininko pavaduotoja – Laura Pladė, ikimokyklinio ugdymo skyriaus logopedė, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje.
Vaiko gerovės komisijos sekretorė:
Laura Škielaitė-Tiškevičienė – vaiko teisių specialistė, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos ikimokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo skyriuje.
Komisijos nariai:
Alma Girdvainienė – socialinė pedagogė, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos pagrindinio ugdymo skyriuje;
Daina Grigaitienė – socialinė pedagogė, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje;
Ieva Juzumienė –logopedė, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos pagrindinio ir ikimokyklinio ugdymo skyriuje;
Redita Prascevičienė – specialioji pedagogė, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos pagrindinio ir ikimokyklinio ugdymo skyriuje;
Daina Grigaitienė – socialinė pedagogė, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje;
Gintarė Kulbeckienė – ugdymo planavimo ir koordinavimo skyriaus vedėja, , atsakinga už VGK plano įgyvendinimą;
Virginija Tunikaitytė – pagrindinio ugdymo skyriaus vedėja, atsakinga už VGK priimtų sprendimų įgyvendinimą pradinio ir pagrindinio ugdymo skyriuose;
Dainora Kazlauskienė – ikimokyklinio ugdymo skyriaus vedėja, atsakinga už VGK funkcijų vykdymą progimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyriuje.
| Psichologinės ir emocinės pagalbos kontaktai | |
| Vaikų mokinių pozityvaus elgesio skatinimo rekomendacijos | |
| Lygių galimybių politika | |
| Pedagogo etikos kodekso tvarkos aprašas | |
| Konfidencialios informacijos nustatymo, naudojimo bei laikymosi tvarkos aprašas | |
| Darbuotojų smurto ir priekabiavimo prevencijos politika ir jos įgyvendinimo tvarkos aprašas | |
| Vaiko gerovės komisijos funkcijų, sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos aprašas | |
| Pagalbos netinkamai besielgiančiam mokiniui teikimo algoritmas |

