Bendrosios programos (BP) – nacionalinio lygmens ugdymo turinį reglamentuojantis dokumentas, padedantis siekti Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme nustatytų pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo tikslų. Bendrosiose programose apibrėžiami siektini ugdymosi rezultatai, nusakomos mokymo ir mokymosi turinio apimtys, detalizuojami ugdymo rezultatų pasiekimų lygių požymiai.
Ugdymo turinys atnaujinamas remiantis šalies švietimo būklės analize.
BP paskutinį kartą atnaujintos 2008–2011 m. (lietuvių kalbos ir literatūros – 2016 m.).
BP atnaujinimo tikslas – užtikrinti aukštesnę bendrojo ugdymo kokybę.
BP atnaujinimo kryptys:
· Stiprinti asmens savybių ir vertybių ugdymą.
· Sukurti sąlygas kiekvienam mokiniui pasiekti aukštesnių rezultatų, suteikiant tvirtus ir tvarius žinių pagrindus, dalykų turiniu ugdant kompetencijas.
Kompetencijos – pasirengimas prasmingai veikti. Kompetencija neskaidoma, ji apima žinias, gebėjimus ir vertybines nuostatas.
Dalykų turinio atnaujinimas grindžiamas 6 kompetencijomis:
1. Komunikavimo;
2. Kultūrine;
3. Kūrybiškumo;
4. Pažinimo;
5. Pilietiškumo;
6. Socialine, emocine ir sveikos gyvensenos.
| Vaiko raidos aprašas |  |
| Priešmokyklinio amžiaus vaiko raidos aprašas | |
| Komunikavimo kompetencija | |
| Kultūrinė kompetencija | |
| Kūrybiškumo kompetencija | |
| Pažinimo kompetencija | |
| Pilietiškumo kompetencija | |
| SESG kompetencija | |
| Skaitmeninė kompetencija | |
Šiaulių Rėkyvos progimnazijos atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimo veiksmų ir priemonių planas 2024–2025 m. m.
Šiaulių Rėkyvos progimnazijos atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimo veiksmų ir priemonių planas 2023–2024 m. m.
Šiaulių Rėkyvos progimnazijos atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimo komunikacijos planas 2023–2024 m. m.
Gintarė Kulbeckienė, Formaliojo ugdymo skyriaus vedėja, darbo grupės vadovė;
Dainora Kazlauskienė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja;
Virginija Tunikaitytė, Neformaliojo ugdymo ir pagalbos skyriaus vedėja;
Mindaugas Krasauskas, Ugdymo aprūpinimo skyriaus vedėjas, atsakingas už mokymosi aplinkų ir priemonių pagal AUT planavimą ir įsigijimą;
Inga Grigelienė, Priešmokyklinio ir pradinio ugdymo mokytojų metodinės grupės pirmininkė;
Dalia Narkienė, Pagrindinio ugdymo mokytojų metodinės grupės pirmininkė;
Monika Salienė, 3A klasės tėvų (globėjų) komiteto narė;
Sigitas Žilinskas, 5C klasės tėvų (globėjų) komiteto narys.
1. Tėvams apie UTA.
2. Pasirengimo diegti atnaujintas bendrąsias programas įsivertinimo kriterijai;
3. Mokyklų pasirengimo diegti atnaujintas bendrąsias programas veiklos tyrimas;
4. Priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrosios programos ir rekomendacijos;
5. Renginių įrašai;
6. Priešmokyklinio ugdymo programų atnaujinimas.
Ugdymas pagal UTA programas Progimnazijoje organizuojamas tokiais etapais:
1 etapas: nuo 2023-09-01 – nelyginėse klasėse (1, 3, 5, 7);
2 etapas: nuo 2024-09-01 – lyginėse klasės (2, 4, 6, 8).
| Įgyvendinimo ataskaita | |